人教部编版六年级下册语文《表里的生物》ppt课件.pptx

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1、表里的生物人教部编版六年级下册语文课前导入猜谜语一匹马儿三条腿，日夜奔走不怕累，马蹄嗒嗒提醒你，珍惜时间莫浪费。课前预习作者简介冯志：河北涿县人,原名冯承植。现代诗人，翻译家，教授。发表了许多诗与散文。主要作品:诗集《昨日之歌》《十四行集》等，鲁迅评价他为“中国最杰出的抒情诗人”。1.初读课文，完成：（1）自读课文，借助拼音，读准字音，并画出生字词，注意把课文读通顺。（2）查字典或联系上下文理解词语。2.交流学习情况我会写笔顺组词造句玻笔顺组词造句璃笔顺组词造句恶笔顺组词造句怖笔顺组词造句蟋笔顺组词造句蟀蟋xī蟀shuài左窄右宽“虫

2、”靠上一点多音字蜇zhē蜇人，蜇伤zhé海蜇例：到海边游玩时，注意不要被海蜇（zhé）蜇（zhē）伤了。恶è丑恶，凶恶wù可恶，厌恶例：这条凶恶（è）的小狗见到人就狂叫不止，真是可恶（wù），而且它满身臭味，让人闻了就恶心（ě）。ě恶心词语解释洪亮：（声音）宏大，响亮。本课指钟楼的钟响起。恐怖：感到可怕而畏惧。本课指“我”听父亲说表里有蝎子，以为蝎子是一种很恐怖的东西。和谐：配合得适当和匀称。清脆：声音清亮好听。证实：用人物、事实来表明或断定、证明。钵（bō）：一种盛物品的器具。拒绝：不答应，明确地表示不愿意做或不愿意。唯恐：唯独害怕

3、（担心）。单调：单一;重复而缺少变化。神秘：难以捉摸;高深莫测。轻易：随随便便；轻率。词语对对碰近义词反义词洪亮——响亮　单调——枯燥轻易——容易　请求——恳求丑恶——丑陋　猜测——猜想洪亮——沙哑　坚硬——柔软单调——丰富　拒绝——接受丑恶——俊美　猜测——确信整体感知默读课文，划分段落，说说每部分讲了什么？1-9小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇。10-16父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问。17-21我”相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。连起来说说课文主要写了什么事？写小时候的“我”认

4、为能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为好奇，父亲打开表让“我”观看，并解答了“我“的疑问,并相信了父亲说的表里有个小蝎子这件事。表内的世界是怎样的？在文中找出相关的语句。蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。课文详解小时候的“我”认为“凡能发出声音的都是活的生物”，默读第1自然段，“我”用了哪些具体的事例来说明“我”的观点是正确的？哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？反问句确信自己的观点是正确的没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。嘹亮洪亮响亮声

5、音大而清晰。着重形容声音宏大。多形容嗓音、话音、回声、钟声等。着重形容音色清脆，而且声音高、传得远。一般只形容歌声、号声、喇叭声、鸡叫声等。常用于书面语中。着重形容听者感觉到的响度大。使用范围较广，除了“洪亮”“嘹亮”所形容的以外，还可以形容说笑声、喊声、掌声、脚步声、雷声等。词语辨析小练习下列选项正确的是()（1）云雀唱着＿＿＿的歌，一个接一个地从田野里腾空而起。（2）他身强力壮，嗓音＿＿＿。（3）＿＿＿的铃声叮叮当当传遍了体育馆。A.嘹亮洪亮响亮B.嘹亮响亮洪亮C.响亮嘹亮洪亮A默读第2-10自然段，思考：“我”猜测一定有活的生物

6、被父亲关在表里的理由是什么？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。符合“活的生物”的特征树上的蝉，草里的虫，都不会轻易被人看见，我想：表里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧，这生物被父亲关在表里，不许小孩子动。依据自己生活经验，猜测表里一定有一个生物从课文中的哪些描写可以看出“我”对父亲的表充满好奇心？找一找用“”画出来。可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，并且它坚硬的表盖里会发出清脆的声音：

7、滴答，滴答……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。我对父亲说：“我爱听这表的声音。”我一边说一边向着表伸出手去。我对于它的好奇心也一天比一天增加。越不许我动我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。矛盾而又痛苦父亲终于要把表打开给“我”看了，表里的世界是什么样子的？读第11自然段画出相关语句。父亲取出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还被一层

8、玻璃蒙着。父亲再三禁止“我”不许动表，通读课文，找一找这样的话，用“”画出来。认真读第12-21自然段，父亲为了不让“我”动表，编了一个什么谎言？为什么“我”会深信不疑？结合课文，说说“我”是一个怎样的孩子？你从哪里看出