数学课堂教学竞赛评分表 (1).doc

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1、数学课程课堂教学竞赛评分表选手序号项目要求分值等级得分优良中教学设计（15分）教学目标：明确、具体，符合教学大纲要求。5教学内容：重点难点定位正确，符合学生实际。5教学资源：利用合理，有助于促进学生学习。5教学过程（50分）教学流程：始终围绕教学目标，突出重点，突破难点。层次清晰、各环节分配适度。10教学组织：合理运用多种教学方法组织教学，教学目标能自然恰当地融入教学过程中10教学互动：师生互动积极充分，问题设计层次清晰，难度恰当，有助于激发学生的思维15教学评价：评价客观、合理、恰当，具有激励性，反馈及时。15教学手段

2、：能恰当合理使用多媒体开展教学。10教学效果（20）学生表现：学生有强烈的学习热情和学习愿望，能够主动思考；能够与他人有效地合作；能够尝试解决学习中遇到的问题或困惑。5课堂生成：教师及时捕捉并有效处理课堂教学中的生成性问题，学生由此获得了新的收获。5教学氛围：课堂教学体现出民主、合作的特征；课堂氛围活跃、融洽。5教学任务：目标达成度高，按时上下课。5教师素养（10分）教学语言：表述准确、精炼。2教学板书：板书设计恰当2教学机智：恰当处理课堂中的生成性问题4教学仪表：仪态端庄，教态自然，精神饱满。2特色创新（5分）评委概述

3、：5合计得分评委签名：