水在加热和冷却后教学提纲.ppt

水在加热和冷却后教学提纲.ppt

ID:57300815

大小:6.57 MB

页数:45页

时间:2020-08-10

水在加热和冷却后教学提纲.ppt_第1页
水在加热和冷却后教学提纲.ppt_第2页
水在加热和冷却后教学提纲.ppt_第3页
水在加热和冷却后教学提纲.ppt_第4页
水在加热和冷却后教学提纲.ppt_第5页
资源描述:

《水在加热和冷却后教学提纲.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、思考:给水加热会发现什么?把水放入冰箱会怎样?思考: 水有很多种形态,同学们见过哪些形态的水呢?雾凇雪雾雨冰云露霜云雪雾雨冰霜露是大自然中水的多姿多彩的化身。这些美丽的景观是怎么形成的呢?1.加热烧杯里的水至沸腾。2.用一块冷玻璃罩在烧杯的上方,观察玻璃片上是否有水珠。实验造雨从水里蒸发出来的蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来,变成人们看得见的水滴。雨的形成液态的水受热后变为气态的水蒸气,水蒸气上升遇冷凝结成小水滴,当上升的气流无力支持时便下降成为“雨”。实验造霜霜空气中的水汽受地面或者物体表面热量辐射的影响(温度在零摄氏度以下)而凝华在其上面的白色晶体。晚秋产生的霜叫

2、“早霜”,早春产生的霜叫“晚霜”。实验造雾在一杯温水的杯口放置冰块,观察现象。见课本27页雾和云:实验中的白气是水蒸气凝结成的极细小的水珠,它在高空中是云,低空是雾。由于水蒸气遇冷,从气态变成液态,这种现象叫做凝结。如:雨、雾、云、露的形成过程就是凝结!由于水蒸气遇冷(温度在零摄氏度以下),从气态变成固态,这种现象叫做凝华。如:霜、雪的形成过程就是凝华!云、雾、雨、露、霜、雪都是由空气中的水蒸气变成的,那么空气中的水又是从哪里来的呢?衣服上的水跑到哪里去了?下雨后,地面上会有一些水洼(积水)。天晴了,水洼里的水便很快干了。水洼里的水到哪里去了呢?空气中的水是从哪儿来的

3、呢?蒸发气体液体液体形态的水受热后变成气体形态的水蒸汽,这种现象叫做蒸发。云、雨、雪形成过程小水滴小冰晶小水滴小冰晶水水蒸气云雨雪受热蒸发遇冷凝结聚集在高空降落到地面地面温度0℃以上地面温度0℃以下想一想:水蒸发的快慢与什么因素有关?实验探究水蒸发的快慢与哪些因素有关?蒸发面积有关周围温度有关往两只大小不同的盘子里倒同样多的水,放在阳光下晒,观察水的变化。空气流动有关在黑板上用水涂出两块同样面积的水迹,用扇子扇其中的一块,观察有什么现象发生。水蒸发的快慢还与哪些因素有关?1与蒸发面积有关2与空气流动速度有关3与周围温度有关4与……有关想一想湿衣服在什么情况下最容易干?

4、水有哪几种形态?在什么条件下它们会相互转化?固体液体气体加热冷却加热冷却科学探究遇冷受热气态液态固态水的三态变化及条件受热受热遇冷遇冷水蒸气、云、雾冰、霜、雪、……雨、露为什么年年下雨,雨水却总是降不完?科学探究科学探究水在自然界中是怎样循环的?自然界中,海洋和地面的水在太阳光的照射下蒸发到天空中变成云和雾、天空中的云遇冷变成小水滴或小冰晶,落向地面变成雨或雪,从而形成水在自然界的循环。看下图,试着解释水在自然界中的循环和粗细箭头表示的意思。因为100℃的水蒸气遇到人体时,先会液化成100℃的水。此时会释放出大量的汽化热,而这部分热是烫伤人最主要的热量,比100℃的水

5、通过热传导传递给人的热量要更多更快,所以被水蒸气烫伤更加严重。小知识100℃的水蒸气比100℃的水烫伤更严重谢谢!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。