选题的意义和研究价值.doc

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1、选题的意义和研究价值本课题以建构主义和多元智能理论为指导,以语文新课程标准精神为依据,以学生为本,通过对新课程理念下的语文作业设计形成性和发展性研究、开放性和探究性研究、新颖性和多样性研究、量力性和差异性研究、渗透性和交叉性研究、过程性和激励性研究,旨在构建符合语文新课程理念要求的实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合的初中语文作业设计体系,激发学生学习语文的积极性,提高作业的实效性,让作业成为构建师生和谐关系的纽带,成为教与学互动的载体,成为师生共同反思并提高的阶梯,成为促进中学生发展的一个生长点,因此,本课题研究既有实践价值又有理论指导价值。

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