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时间:2020-08-11
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1、含有参数的分式方程一、解含有参数的分式方程基本方法:将等式中的参数看作常数,用含有参数的代数式表示一个未知数的值。例1:解关于x的方程分析:解分式方程的一般是方法将分式方程转化为整式方程,通过在等式两边乘以最简公分母达到去分母的效果。在解决含有参数的分式方程时,将参数看作一个常数进行运算,用含有参数的代数式表示方程的解。解:去分母,方程两边同时乘以得:整理方程得:∵,∴,∴检验,当时,∴原分式方程的解为练习:解关于x的方程()二、已知含有参数的分式方程有特殊解,求参数的值方程的解是指使得等式两边相等的未知数的值,所以将方程的
2、解代入原式,等式依然成立。例2:当a为何值时,关于x的方程的解为0.分析:将方程的解代入原方程建立关于参数的方程。解:当x=0是方程的解时有,解得当时,所以是方程的解.所以当时,原方程的解为0.练习:当a为何值时,关于x的方程的解为1.()三、已知含有参数的分式方程解的范围,求参数的值用含有参数的代数式将方程的解表示出来,进而根据原方程解的范围,建立与参数有关的关系式子。例3:已知关于x的方程的解为正数,试求m的取值范围.分析:将m看作常数,表示出方程的解,根据方程的解的范围建立关于m的关系式,注意方程有意义这个前提条件.解
3、:去分母得:∵原方程的解为正且原式有意义,则满足即解得且解得∵原方程的解为正数,∴,即……………①又∵原方程要有意义∴,即……………②由①②可得且所以,当且时,方程的解为正数.例4:若分式方程的解是正数,求的取值范围。解:解方程的且,由题意得不等式组:解得且练习:若关于x的方程的解为负数,试求a的取值范围.(且)四、已知含有参数的分式方程有增根,求参数的值含有参数的分式方程有增根求参数的一般方法.①解含有参数的分式方程(用含有参数的代数式表示未知数的值);②确定增根(最简公分母为0);③将增根的值代入整式方程的解,求出参数.
4、例5:已知关于x的方程有增根,求k的值.分析:分式方程的增根不是原分式方程的解,而是分式方程去分母后所得的整式方程的解中使得最简公分母为0的未知数的值.解:去分母,等式两边同时乘以,得,解得∵分式方程有增根,∴,即∴,解得所以时,原方程有增根.例6:解关于的方程有增根,则常数的值。解:化整式方程的由题意知增根或是整式方程的根,把代入得,解得,把代入得,解得所以或时,原方程产生增根。练习:(1)已知关于x的方程有增根,求k的值.(2)已知关于x的方程无增根,求a的值.五、已知含有参数的分式方程无解,求参数的值含有参数的分式方程
5、无解求参数的一般方法.①将分式方程转化为整式方程,并整理成一般形式();②讨论整式方程无解的情况;(有可能整式方程一定有解)③讨论整式方程的解为增根的情况.例7:已知关于x的方程无解,求m的值.分析:分式方程无解包含两种情况,①分式方程所转化成的整式方程无解;②分式方程所转化成的整式方程有解,但是这个解使最简公分母为0.解:去分母,等式两边同时乘以,得………①当方程①无解时,则原方程也无解,方程①化为,当时,方程①无解,此时;当方程①有解,而这个解又恰好是原方程的增根,此时原方程也无解,所以,当方程①的解为时原方程无解,将代
6、入方程①,得,故.综上所诉:当或时,原方程无解.例8:解关于的方程无解,则常数的值。解:化整式方程的当时,整式方程无解。解得原分式方程无解。当时,整式方程有解。当它的解为增根时原分式方程无解。把增根或代入整式方程解得或。综上所述:当或或时原分式方程无解。练习:已知关于x的方程无解,求a的值.课后作业1.解含有字母系数的方程(1)(2);(3).2.关于的方程有增根,则=.3.解关于的方程下列说法正确的是().A.方程的解为B.当时,方程的解为正数C.当时,方程的解为负数D.无法确定4.关于的方程有增根,则k的值为.5.若分式
7、方程无解,则m的取值是.6.若关于的方程不会产生增根,求的值。7.若关于分式方程有增根,求的值。
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