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时间：2020-08-12
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1、分数的意义人教新课标五年级数学下册分数的产生你能举例说明的含义吗？1414把一张正方形纸平均分成4份,每份是它的四分之一。把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，1个苹果就是这个整体的。14一个物体，一些物体都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。一个物体一种图形一个计量单位“1”“1”“1”“1”单位：“1”许多物体组成的一个整体指出图中的单位“1”。分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。３５………分子………分数线………分母(表示把单位“１”平均分成5份)(表示有这样的3份)①先写分数线，表示平
2、均分；②再写分母，表示把单位“1”平均分成了几份；③最后写分子，表示有这样的几份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。如的分数单位是。分数单位是由一个分数的分母决定的，分母是几，它的分数单位就是几分之一。1、一个西瓜分成8份，每份占这个西瓜的—。（）812、把6米长的绳子平均分成7段，每段占全长的—。（）3、任何一个物体组成的整体都可以看成单位“1”。（）4、—的分数单位是1。（）76×√×83开启智慧×一辆汽车３分钟行驶了４千米，每分钟行驶４千米的（ ）。４千米拓展考考你猜猜一共有几枝？16考考你16猜猜一共有几枝？本课小结知道：一个物体、一个计量单位、
3、一些物体都可以看作一个整体，用单位“1”表示。把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。
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