新版标准日本语语法详解16课-20课.doc

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1、第16课ホテルの部屋は広くて明るいです教学重点:1.ホテルの部屋は広くて明るいです。2.このコンピュータの操作は簡単で便利です。3.森さんは車を持っています。4.3か月パソコンを練習しましたが、まだあまりできません。教学环节:(一)单词(二)课文解说(三)文法归纳一、形容词「て形」(词尾い→く+て)例:新しくて、難しくて、高くて、安くて、熱くて、寒くて、暖かくて等。[运用]:1、表示并列,常见形态「形容词(て形)+形容词」“既~又~”,“又~又~”例:★このスーツは安くていいです。★このリンゴは大きくて美味

2、しいです。★試験の問題は難しくて多いです。★富士山は高くて美しいです。2、表示中顿、原因。例:★お金がなくて、何も買えません。(可能态)  ★問題は難しくて、分かりません。(状态)  ★お茶は熱くて飲めません。(可能态)  ★部屋の中は暗くて、よく見えませんでした。(可能态)[注意]:「て形」表示原因,不能接意志性从句。二、形容动词的「て形」(形容动词词干+で)例:きれいで/静かで/にぎやかで/有名で/上手で/得意でいやで/嫌いで/快適で/鮮やかで/爽やかで/穩やかで[运用]:1、表示并列,常用「形容动词で

3、+形容动词」 “既~又~”例:★新幹線はきれいで快適です。  ★京都は静かで有名です。  ★秋は爽やかで快適です。  ★紅葉は鮮やかできれいです。2、中顿、原因例:★図書館は静かでよく勉強できます。(可能态)  ★問題は簡単で、よく分かります。(状态)三、形容词(て形)、形容动词(で形)及「名词+で」的运用。1、「形容词(て形)+形容动词/形容动词(で形)+形容词」例:★新幹線は速くて、快適です。  ★仕事は複雑で、難しいです。2、「形容词+形容词+形容词/形容动词+形容动词+形容动词」例:★この果物は甘く

4、て、大きくて、美味しいです。  ★新幹線は速くて、きれいで、静かです。3、「名词+で」常表示中顿。例:★明日は土曜日で、休みです。★Tシャツは5000円で、ネクタイは3000円です。四、副词「まだ」「まだ+动词(ない形)」:表示“尚未达到某程度”例:★どのぐらい、日本語を勉強しましたか。     ——6カ月ぐらい、勉強しました。でも、まだ上手ではありません。[尚未]★君はまだ若いから、そんなことはまだ分からない。 「还」「尚未」[注意]:若用副词「もう」(已经)提问时,用「まだ+动词(て形)+ていません」(

5、还没~)作回答例:★朝ご飯はもう食べましたか。     ——いいえ、まだ食べていません。(指大家还在吃饭,但我没吃)★昨日、晩ご飯は食べましたか。——いいえ、たべませんでした。(指吃饭时间已过,我不曾吃饭)  ★昼ご飯は食べますか。——いいえ、食べません。(主观意志,我不吃饭)  ★手島先生はもう結婚していますか。(状态)——いいえ、まだ結婚していません。(不,还没有/尚未)五、接续助词「が」,接在两个句子之间,表示逆态接续或对立转折,“虽然,但是”例:★昼間は暖かくなったが、夜はまだ寒いです。  ★薬を飲

6、みましたが、風邪はまだよくなりません。[注意]:相同含义的「けれども/けれど/けど」常用于口语例:★風は止みましたけれども、雨はまだ降っています。  ★一年間、日本語を勉強しましたけど、まだ上手になりません。第17课私は新しい洋服が欲しいです教学重点:1.私は新しい洋服が欲しいです。2.私は映画を見たいです。3.一緒にお茶を飲みませんか。4.ちょっと休みましょう。教学环节:(一)单词(二)课文解说(三)文法归纳一、希望和愿望的表达1、句型「名词が+欲しいです」   “(我)想要~”例:★私は車が欲しいです。

7、  ★(私は)大きな家がほしいです。  ★(私は)たくさんのお金が欲しくない、自分の時間が欲しいです。★A:李さん、何が欲しいですか。 ★B:そうですね、1週間ぐらい休みが欲しいなあ。[注意]:形容词「欲しい」表示个人内心的想法和愿望,所以主语为第一人称;当第二人称做主语时,要用提问的方式来表达;第三人称做主语时,要用「欲しがる」(五段他动词)表示:流露于外的想法。例:★太郎はカメラが欲しいですか。★森さんはスポーツカーを欲しがっています。(表示想要)★健太郎さんは大きな家を欲しがっています。2、句型:「名

8、词が+动词连用形+たいです」   “我想~”例:★私は日本へ行きたいです。  ★(私は)パソコンが買いたいです。  ★(私は)車が買いたくないですが、大きな家が買いたいです。  ★A:吉田さん、大連で何が買いたいですか。 ★B:シルクのハンカチが買いです。  ★A:何が飲みたい? ★B:コーヒーが飲みたいなあ。(愿望)[注意]:(1)「たい」是愿望助动词,表示个人的内心想法、愿望,所以主语为第一人称;当第二人称做

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