五年级语文复习资料改写句子.pdf

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1、一.把反问句改成陈述句.1.这么重的东西,我怎么拎得动呢?这么重的东西,我拎不动。2.大千世界,哪里没有野花的倩影?大千世界,到处都有野花的倩影。3.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?我们千千万万个普通人,正是这样的野花。4.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?这潮湿冰冷的地面,不能睡。5.这么远,箭哪能射得到呢?这么远,箭不能射得到。6.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。7.王老师带病工作,我们怎能不感动呢?王老师带病工作,我们很感动。8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?我们遇到困难,不能退缩。9.水浇多了,花能不

2、死吗?水浇多了,花会死。10.这不是伟大的奇观吗?这是伟大的奇观。11.说出的话难道可以不算数吗?说出的话不可以不算数。说出的话要算数。12.要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?要想取得好成绩,要刻苦学习才行。13.这个故事怎能不使我感动呢?这个故事使我感动。14.没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?没有那两只手,这里还是一片荒坡。15.秦王我都不怕,会怕廉将军吗?秦王我都不怕,不会怕廉将军。二.把下面的句子换个说法,意思不变。1.王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”王宁说，他要像李永勤那样关心集体。2.小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”小红军对陈赓说，他还要等他的同伴呢。

3、3.科里亚说:“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。”科里亚说，今天他不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。4.董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”董存瑞坚决地说，他去炸掉它!5.小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!”小青石说，这样安静的生活,他讨厌了.他倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!6.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”鲁迅在回信中说，他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。7.蔺相如

4、说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”8.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”蔺相如说，秦王他都不怕,会怕廉将军吗?西门豹说，把新娘领来让他看看。9.他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”他凑到我的耳边轻轻地问我有没有见过电灯。10.赵王告诉蔺相如:“你带着宝玉到秦国去。”赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。11.妈妈对我说:“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。”妈妈对我说，他今天晚上要加班,让我自己烧晚饭吃。三.把下面的陈述句改成反问句。1.我们不会把你老人家忘怀。难道我们会把你老人家忘怀吗？我们怎么会把你老人家忘怀呢？2.人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。人与

5、山的关系密切,怎么不使人感到亲切、舒服呢？3.你应该相信我。难道你不应该相信我吗？4.朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士的呢？5.我们小学生要听老师的话。难道我们小学生不要听老师的话吗？6.这件事我一定要管。这件事我怎么不管呢？7.抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。难道抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹不使我们感动得流泪吗？8.不劳动连棵花也养不活,这是真理。不劳动连棵花也养不活,难道这不是真理吗？四.把双重否定句改为肯定句。1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。作为一名少先队员,要(应该)讲一点文明。2.这次活动的经过你不是不清楚。这次活动

6、的经过你很清楚。3.我们不应当不参加集体活动。我们应当参加集体活动。4.这本书太有价值了,你不能不看。这本书太有价值了,你必须看。五.把下面的肯定句,改成双重否定句。1.星期天,我们必须去看排球赛。星期天,我们不能不去看排球赛。2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。3、这件事是事实。学校里只给每人发一张票,这不得不叫人为难。这件事不可能不是事实。4.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。红四团的战士不能不抢在敌人前面赶到泸定桥。六．把下面各句改成用句号表示的句子。(1)书籍不正是我们的好老师吗?书籍正是我们的好老师。(2)哪里没有用过大兴安岭的木材呢?哪里都用过大兴安岭的木

7、材。(3)海上日出不是伟大的奇观吗?海上日出是伟大的奇观。(4)我怎么会上学迟到呢?我不会上学迟到。(5)不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?不劳动连棵花也养不活，这是真理。七．把下面各句改成用问号表示的句子。(1)这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记呢？(2)游览了长城，我受到了教育。浏览了长城,难道我没有受到教育吗？游览了长城，我能不受到教育吗？(3)我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。我的一篇作文在全国作文比赛中得