人教版八年级下册第六单元第30课《诗五首》导学案(教师版).pdf

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1、《诗五首》导学案【题目解说】1．《饮酒（其五）》：《饮酒》诗都是陶渊明在饮酒以后写的，但所写诗的内容不一定与饮酒的事情有关，抒写的是自己的志趣。2．《行路难（其一）》：公元742年（天宝元年），李白奉诏入京，担任翰林供奉。可是入京后，却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。李白被逼出京，朋友们都来为他饯行，求仕无望的他深感仕路的艰难，满怀愤慨写下了此篇《行路难》。3．《茅屋为秋风所破歌》：“茅屋”指诗人求亲告友，于公园761年春，在成都西郊浣花溪畔建造的一座

2、草堂。建成后，诗人十分喜悦。不料，当年深秋，风雨大作，屋破雨漏，长夜沾湿，诗人推己及人而作此诗。4．《白雪歌送武判官归京》：天宝十三年，岑参再度出塞，充任西安北庭节度使封常清的判官（节度使的僚属）武判官即其前任，诗人在轮台为他送他归京（唐代都城长安）而写下了此诗。此诗为送别诗，色彩瑰丽浪漫，气势浑然磅礴，堪称盛世大唐边塞诗的压卷之作。5．《己亥杂诗》：己亥为道光十九年（1839）。这年作者四十八岁，因不满于清朝官场的黑暗，辞官去京返杭。后因接眷属又往返一次。这一年往返京杭道中，共作七绝三百一十五

3、首，统名《己亥杂诗》。教材选录的一首是《己亥杂诗》第五首。【走进作者】龚自珍（1792年8月22日～1841年9月26日）字尔玉，又字璱人，号定盦（an），清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。著有《定庵文集》《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共350首。岑参（cénshēn）(约715年—770年)唐代诗人，原籍南阳（今属河南新野），迁居江陵（今属湖北）。唐代著名的边塞诗人。作品有《火山云歌送别》、《热海行送崔侍御还京》、《首秋轮台》、《玉门关盖将军歌》等。【字词全解】⒈生难字词：见南山（j

4、iàn）珍馐xiū投箸zhù歧qí路三重（chóng）茅俄顷（qǐng）布衾（qīn）丧（sāng）乱白草折(zhé)散(sǎn)入狐裘(qiú)锦衾(qīn)瀚海阑（lán）羌(qiāng)笛风掣(chè)⒉通假字玉盘珍羞直万钱“羞”通“馐”，美味的食物。“直”通“值”，价值。动词。⒊词类活用秋天漠漠向昏黑“昏黑”，形容词作动词，变暗变黑。风雨不动安如山“风雨”，名词作动词，刮风下雨。⒋文言虚词俄顷风定云墨色副词，一会儿秋天漠漠向昏黑副词，渐渐⒌相关成语乘风破浪：比喻实现政治理想。【句段解读】

5、⒈理解“采菊东篱下，悠然见南山”的含义。这是陶渊明非常有名的咏菊的诗歌，“采菊东篱下”是一俯，“悠然见南山”是一仰，在“采菊东篱下”这不经意之间抬起头来看南山，那秀丽的南山就是庐山，他家乡的庐山，一下就扑进了他的眼帘。所以这个“见”字用得非常好。表现了作者那种超然世外、了无挂牵、漠视名利、自得其乐的处世态度与志向情趣。诗人居住在人多的地方，却不感到喧哗嘈杂，原因是“心远”，心中没有任何牵挂，所感受到的是，大自然的美景，生活中有酒即醉，采菊花，看飞鸟，望南山，悠闲自在，与世无争。“忘言”二字是贪图

6、到“真意”的表现。⒉《行路难》(其一)赏析开头四句形象描绘了苦闷彷徨的情形：金杯玉盘，佳肴美酒，身为酒鬼却无法下咽，坐立不安这。“渡黄河”“登太行”比喻努力实现自己的大抱负大目标，可是却四面碰壁是，道路不通，令人沮丧。7、8两句，精神又昂扬起来：当年姜太公、伊尹不是先苦后甜终成大业么？9句写面对现实，不由得痛苦而消沉。不过，诗人最后并没丧失信心。最后两句，充满了自信与对理想不屈的追求：终有一天，我会乘风破浪横渡沧海。全诗感情激越，几伏几起。分析“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的作用在诗中不是写

7、实。这两句诗是承上句而来的。当时作者的心情非常苦闷抑郁，自己受诏入京，有幸接近了皇帝，仕途渐现生机之时，却不能被皇帝继续任用，被“赐金还山”，遭受打击之大，无以复加。他感到这处境犹如想渡黄河却被冰塞满，无法可渡；想登太行山而大雪封山无路可登。因而“冰塞川”“雪满山”有其象征意义，象征人生道路上的艰难险阻，象征前途渺茫，令作者痛苦万分。⒊《茅屋为秋风所破歌》赏析【剖析】诗中茅屋即现在的杜甫草堂。全诗通过自家茅屋为秋风吹破、大雨如注、长夜难眠，推己及人，联想到国家命运、战乱给人民带来的苦难，抒发了诗

8、人的忧国忧民的思想感情。本诗选材典型，生活气息浓郁，篇末的感慨和憧憬有深厚的生活基础。（即前面部分的叙事、描写的内容，不是空喊口号）语言通俗朴素，明白如话，但又韵味十足，平淡中见神奇。句型打破七言和骈偶的形式束缚，兼用长短句和奇句，便于刻画形象和抒发感情。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”赏析：前后用七字句，中间用九字句，句句蝉联而下，而表现阔大境界和愉快情感的词如“广厦”、“千万间”、“大庇”、“天下”、“欢颜”、“安如山”等等，又声音宏亮，从而构成了铿锵有力的节奏和奔腾前