女童安全活动方案.pdf

女童安全活动方案.pdf

ID:57354419

大小:144.80 KB

页数:3页

时间:2020-08-12

女童安全活动方案.pdf_第1页
女童安全活动方案.pdf_第2页
女童安全活动方案.pdf_第3页
资源描述:

《女童安全活动方案.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、。女童安全活动方案一、活动目的为认真贯彻落实省妇联、省教育厅【关于进一步做好女童安全工作的通知】,有效的防范和控制女童遭受性侵事件的发生,进一步保护未成年人女童的安全和健康,我校将开展做好女童安全的工作。二、活动主题珍爱自己,安全第一,创和谐校园三、活动时间开学后一星期和放假前一个星期等时段开展四、活动要求1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展女童安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。2、加强对女学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,

2、不断提高师生自我保护意识和能力。3、学校结合安全教育活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4、各班将开展“女童安全教育活动”的情况做好宣传。五、女童安全教育活动安排(一)组织领导:校级负责人一名、各年级组长一名、各班生活委员一名。(二)具体活动安排1、教师培训内容:女生课堂的内容与要求:对自己身体的认识和保护。女童对身体隐私部位认知的匮乏,是铸成性侵的主要原因之一,所以老师有责任和义务告诉孩子生殖器官是每个人的隐私,不可以随便说,

3、随便让他人看,随便让他人摸。尤其是女性身体的隐私部位更要详细解读。孩子只有了解它的重要性,才能够有意识去保护自己的身体。安全教育的方法和途径:举办女生安全知识保护讲座、为女童监护人上安全保护知识课、开展儿童保护权益法制宣传和咨询、组织与心理不健康的女童谈心、组织主题班会、开展安全知识专栏。预防被害的关键环节与措施:加强对女学生的监护和安全教育,小学生的自我保护意识比较弱,应为他们提供安全的生活环境。不法份子出入的地方,应尽量避免女学生进入。随着儿童活动范围的扩大,一些隐性的安全隐患及时与女学生分享

4、。做好防范性措施,加强宣传力度。遇害后采取的措施:第一时间进行评估和创伤处理。监护人发现事情的当时,如果孩子的身体受-可编辑修改-。到伤害,要带孩子在第一时间进行医疗评估和创伤处理,医疗评估可以作为控告罪犯的证据之一。收集能够证明罪犯有罪的相关证据并及时报案。同时要以孩子能够理解的方式和语言,向孩子解释身体受到的伤害,并同时告诉孩子身体很快就能够康复。消除孩子的畏惧心理:要态度平静地询问孩子事情发生的具体细节,不要在孩子面前表现出愤怒或吃惊等情绪,那会使孩子被惊吓,不敢说出实情和具体细节,这样就了

5、解不到孩子受到的具体伤害。要鼓励孩子将全部细节讲出来,消除孩子惧怕被责备和打骂的心理.让孩子远离侵害人:父母应该让孩子远离对孩子进行性侵害的人。将罪犯绳之以法是最大快人心的事情,这需要父母收集充分的证据。但如果因为没有足够的证据或者其他原因让侵害者服法,父母要警告侵害者远离孩子。不要让孩子反复讲述被害的过程:可以让孩子配合公安机关的调查取证,但不要让孩子对公安机关或其他机构或媒体多次叙述被性侵害的过程,这会一次次将孩子带回创伤情景,从而带来一次又一次的心理伤害,加重孩子创伤后的痛苦。不要“追究”孩

6、子的责任:要让孩子知道,这不是他造成的错误,不可以责备孩子没有保护好自己,不可以以打骂受害孩子的方式发泄自己的愤怒,不可以带着孩子上门讨说法,不可以让孩子感觉到家人因此事而丢脸,这会让孩子感到失去最后的保护之地而陷入绝望的深渊。在生活和工作上更加关心孩子、及时与心理医生沟通、及时采取措施预防在次被伤害。2、女童培训内容:引导女童正确认识自己,明白自己身体的隐私部位。开展女生自尊、自信自立、自强的教育,引导女生积极向上。教会女童自我保护的方法:教会女生保护身体隐私部位、教会女生学会鉴别不同的接触、让

7、孩子学会过滤身边的“坏人”。如遇到伤害,要及时告知父母与家长。3、家校合作安排:发挥各级各类家长学校的作用,组织家长进行教育,提醒家长尽可能安排多的时间与孩子交流,切实履行对孩子的监督看护教育工作。学校要与家长随时保持联系,及时掌握孩子们的情况,如发现孩子有异常,学校和家长要及时沟通,深入了解孩子们的表现情况,共同分析原因,及时采取措施,及时总结典型经验。-可编辑修改-。欢迎您的下载,资料仅供参考!致力为企业和个人提供合同协议,策划案计划书,学习课件等等打造全网一站式需求-可编辑修改-

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。