小学语文总复习综合练习卷_.pdf

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1、2013学年度第二学期小学语文六年级综合练习卷第一部分第二部分第三卷合计题一二三四五六七八九一二面次部分加得分卷首寄语——亲爱的同学，经过六年语文学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为100分钟。检查修改时请用修改符号修改。第一部分：基础知识积累和运用（27分）一、读拼音写字、词。（3分）wěijīngyíngfěixìuxián枯()翠生头二、给带点字选择正确读音用“√”表示。（2分）1.奔（bēnbèn）腾的江

2、水直奔（bēnbèn）大海。．．2.武松大喝（hēhè）一声：“快拿酒来，我要喝（hēhè）十二碗。”．．三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（）。（3分）A.闻所未闻恍然大悟目瞪口呆司空见惯水落石出B.触类旁通留恋往返见微知著张冠李戴可见一斑C.天涯海角纷至沓来滔滔不绝悬崖绝璧津津乐道D.精益求精革故鼎新饱经风霜神彩奕奕同心协力四、根据意思写含有“手”的成语。（2分）形容极为兴奋：______________形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________形容十分喜爱：_____________五、

3、判断下列说法是否正确，正确的在()中打“√”，错的打“×”。（2分）1.“为是其智弗若与？”中“为”的意思是“因为”。（）2.信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。（）六、读句子，体会其中包含的情感，选择合适的词语写在括号里。（3分）伤感恐惧欣喜1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（）2.外面传来一阵沉重的皮鞋声，我的心剧烈地跳动起来。（）3.它真的有极美丽的颜色，在幽暗的破木棚里发出略带蓝色的荧光。（）七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。（2+4分）玉颗珊瑚下月轮观千剑而后识器种树者必培其根总把新桃换旧符操千曲而后晓声殿前拾

4、得露华新千门万户曈曈日种德者必养其心1.明代著名的政治家诗人于谦在《石灰吟》中表现自己高尚的情操诗句是：。2.老师常用“”等名言来教育我们要珍惜时间，勤奋读书。八、口语交际。（3分）最近，学校要组织开展“关于学业负担与压力”的辩论会。正方辩题是：学业负担与压力有利于小学生学习：反方辩题是：学业负担与压力不利于小学生学习。你选择方辩题，请陈述你的理由说服对方：九、语文实践。（1+2分）小学六年学习中，语文老师带领我们开展了若干次语文活动，请写出你印象最深的一次活动名称，并用简洁的一句话概括开展这次活动的目的。活动名称：_____________

5、_____________；活动目的：___________________________。第二部分：阅读积累和运用（30分）一、阅读《草虫的村落》选段，回答下面的问题。（10分）它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫，走进了村子。我看见在许多同类虫子中间，一只娇小的虫子从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久，然后一齐欢跃地走回洞穴里去。我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴

6、望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1.我会根据意思在文中找出相对应的词语。（2分）①形容体积大而笨重的东西。（）②形容人来人往，非常热闹拥挤。（）2

7、.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引了，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘灼得熟透了。”这句中的破折号的作用是（）。（2分）A、解释说明；B、声音延长；C、表示转折3.课文充满了作者奇异的想象和独特的感受，请你用“”画出一句你认为最能表现作者奇异想象和独特感受的句子，并谈谈你对这句话的体会。（3分）4.我给他们设计对白。（3分）英勇的黑甲虫说：娇小的黑甲虫说：二、阅读《我长大了》一文，回答问题。（20分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父

8、母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”于是，我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份