浙江省台州中学高三第一次月考(地理).pdf

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1、台州中学2009学年第一学期第一次统练试题高三地理一、选择题(本大题共25个小题,每小题2分,共50分)图中数字代号表示广州、圣地亚哥、乌鲁木齐、吉隆坡4个城市。完成1-4题。1.图中4个城市附近地形最不易形成滑坡等地质灾害的是A.①B.②C.③D.④2.关于四个城市中滑坡等地质灾害多发区地理特征的叙述,正确的是①地形崎岖②全年降水丰富,年际变化大③地表基岩广布④地表岩石破碎,松散碎屑物多A.①④B.②③C.①②D.②④3.下列属于预防滑坡工程措施的是A.修建水库B.迁移居民C.砌石护面、设置排水沟D.建立监测网络4.图中4个城市中,北半球冬至日正午太阳高度最大的是A.①B.②C.③D.④读

2、生态学家研究气候对植被的影响时绘制的《生态气候图》。根据《a地气候类型示意图》上所作的说明,分析位于我国东部平原地带的b、c两地的气候类型示意图,并回答5—6题。tx5.从充分利用当地农业气候资源、取得农作物生产的最佳社会经济效益角度考虑,b、c两地合理的农业种植制度是①b地为一年三熟,双季稻加冬作油菜②b地为一年二熟,小麦复种花生或棉花③c地为一年二熟,冬小麦复种玉米或谷子④c地为一年二熟,春小麦、玉米与大豆隔年轮作A.②④B.①③C.①②D.③④6.能够减轻c地农业气象灾害的有效措施是①用人造烟雾来防御霜冻②跨流域调水来抵御伏旱③修建水库来防洪抗旱④超采地下水来缓解春旱A.①②B.①③C

3、.③④D.②④下图表示几种自然灾害的持续时间。读图完成7-8题。7.①②③④四种灾害分别是A.火山、地震、干旱、洪涝B.地震、火山、洪涝、干旱C.干旱、洪涝、地震、火山D.火山、地震、洪涝、干旱8.蝗虫是危害严重的生物灾害。图中所示的自然灾害中,与其发生密切相关的是A.①②B.②④C.①②③D.③④9.下列各图中,正确表示引发泥石流因子的是读图,回答10-11题。10.图中显示开罗与武汉的气候要素特征相差悬殊,造成这一现象主要是A.两地地形差异B.距海远近差异C.所受大气环流差异D.纬度位置差异11.图中阴影对应的时节,控制武汉的天气系统主要是读左下图,回答12—13题。12.甲地位于A.大

4、西洋B.非洲大陆C.印度洋D.南美大陆13.已知乙处的昼长为6小时,伦敦的地方时可能是A.18时B.13:40C.14:20D.16:20甲图中OM、OL分别是北半球某地树木OO一年中正午日影最短和最长的影子,ML1与河流PQ段正好垂直;乙图为P、Q两水站文测得河流流量的年变化曲线,回答14—15题。14.该地纬度为A.23°26′NB.46°52′NC.66°34′ND.43°08′N15.甲图中河流PQ段的流向是A.自西向东B.自西南向东北C.自东向西D.自南向北下图为亚欧大陆东部某季节大气运动图,读图回答16—17题。16.图示季节长江中下游地区可能出现的自然灾害是A.寒潮B.伏旱C.

5、台风D.洪涝17.当P天气系统最强盛时,印度半岛A.德干高原,一年中凉爽的时候B.农田干枯,土地龟裂C.乞拉朋齐降水最多的时候D.西南季风来得早,造成严重洪涝灾害图中弧ACB是晨昏线,C地点位于格陵兰岛上。据图回答18-20题。18.飞机从A地点飞往B地点,最近的航线是A.从A地点出发沿纬线向东飞到B点B.从A地点出发沿弧ADB飞到B地点C.从A地点出发沿弧ACB飞到B地点D.从A地点出发沿经线向北经北极点,再沿经线向南飞到B地点19.若图中A地点正当日出,此时刻北京时间是A.11时B.23时C.17时D.5时20.若图中A地点正当日落,两个小时后,太阳直射点的地理位置是:A.20°S,75

6、°WB.20°N,105°EC.23°26’N,165°ED.20°26’S,105°E21.读地球俯视图(阴影部分为夜)。该飞机在②-③-④飞行过程中,飞越②A.亚马孙平原上空B.南极考察站昆仑站上空①C.印度洋上空D.太平洋上空③22.飞机从②-③-④的飞行过程中,方向A.始终从东向西B.始终从西向东④C.先东南后东北D.先东北后东南23.这一天,地方时和北京同一天的范围为A.90°E到180°B.90°W到180°C.占了全球的1/2D.占了全球的3/4下图为地球公转轨道示意图。读图回答24-25题。24.地球从甲运行到乙期间,重庆的正午太阳高度A.逐渐减小B.逐渐增大C.先减小后增大

7、D.先增大后减小25.当地球在甲位置时A.黄河流域进入汛期B.南极昆仑站正值极夜C.三峡水库处于蓄清期D.潘帕斯草原处于枯黄期二、综合题(本大题共有3小题,共50分)26.读我国某区域等高线地形图(下图),完成下列要求:(12分)(1)写出该地形区名称,并描述该图中部、东北部和西南部的地貌特征。(4分)(2)该地貌类型突出的生态环境问题是什么?试分析其原因。(4分)(3)从治标与治本两方面提出对该地区生态环境

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