课题1 分子和原子导学案.pdf

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1、课题1分子和原子【学习目标】：1.认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量小、体积小、不断运动、有间隔等基本特征；知道分子、原子、离子等微小粒子是构成物质的微粒；2.知道原子和分子的相同点、不同点及联系；能运用分子、原子的观点解释一些生活和实验现象；3.学会运用分子的观点来区别物理变化和化学变化、纯净物和混合物。【学习重点】：认识物质的微粒性；能用微粒的观点解释日常生活中的问题。【学习难点】：形成物质的微粒性的观点；化学反应的实质。。学习过程一、课前学习阅读教材，回答以下问题：1.物质是由____________、____________等粒子构成的。请列举出符合下列要

2、求的常见物质名称，由原子构成的物质有：____________、____________、____________、____________等等；由分子构成的物质有：____________、____________、____________、____________、____________、____________等等。2.湿衣服晒一定时间就干了，这说明____________；水银温度计受热，水银柱上升，这说明由原子直接构成的物质其原子间也有一定的____________。3.在化学变化中____________可分，而____________却不可分。在化学反应过

3、程中，原子种类____________发生变化，只是____________进行了重新组合，形成了____________。所以，在化学反应前后____________种类没变____________，数目没有增减，____________的质量也没有改变，只是____________重新组合。由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做____________。1.答案：原子分子FeHgWAuCOHOHClOP22242.答案：水分子是运动的空隙3.答案：分子原子没有原子间新的分子或新的物质原子原子原子原子氧化物二、预习展示学习建议：认真学习，然后独立思考自主完

4、成下面的关于分子和原子的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！1.下列关于原子的说法不正确的是()A.是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子C.在化学反应中可以再分D.可构成分子2.下列物质中属纯净物且是单质的是()①液态氧②水③硫粉④水银⑤纯净的蔗糖水⑥铜锈A.②③④B.①④⑤C.③⑤⑥D.①③④3.水结成冰是()A.分子变大了B.发生了化学变化C.分子间的距离变了D.物质种类变了4.下列物质中含有氧分子的是()A.二氧化锰B.高锰酸钾C.氧化镁D.液氧5.化学变化与物理变化的本质区别是()A.有新物质生成B.有发光放热现象C.有气体放出D.分子本身发生变

5、化，变成了其他物质的分子答案：1.C2.D3.C4.D5.A我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。三、提出问题，进行探究目标一：物质由微观粒子构成（一）.分子是真实存在的（二）.分子的特点：一滴水中就含有15万亿亿个水分子（1.67×1021））。假如有人问你：“一个人每口喝下一亿个水分子，每秒钟喝一口，需要多久才能把一滴水中的水分子全部喝到肚子里去？”按照上面所说的喝水速度，喝完一滴水，竟需要五十万年！1、分子的质量和体积都很小（1）取一小烧杯，加水，加酚酞，搅拌，观察颜色。（2）取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴入浓氨水，观察颜色变化。（3）另取

6、一个小烧杯B加浓氨水，用大烧杯罩住A、B两个小烧杯（如图）。观察有什么现象？这一现象说明了什么？现象：（1）溶液为无色；（2）溶液变红；（3）A中溶液由无色变红色。［结论］分子在不断地运动。［实验］A组实验：一杯热水、一杯冷水，同时放入质量相当的红墨水，观察现象。B组实验：取温度计两支，一支放入冷水杯中，一支放入热水杯中。现象：A组热水中红墨水扩散较快；冷水中红墨水扩散较慢；B组热水中的温度计水银上升快，冷水中则慢。结论：温度越高，分子的运动速率越快。所以湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。2、分子不断运动的。温度越高，分子的运动速率越快100mL水+100mL酒精混合现象：

7、观察到混合后的体积小于200mL。结论：分子间有间隔。取一注射器，吸入一定体积的空气，用手指顶住针筒小孔，将栓塞慢慢推入。再吸入等体积的水，用手指顶住针筒的小孔，将栓塞慢慢推入。现象：吸有空气的注射器比吸有水的注射器容易推进。结论：气态物质粒子间隔较大，固态、液态物质的粒子间隔比较小。3、分子之间有间隔。气态分子间的间隔较大［讨论］水温升高，液态水变成蒸气“跑”走了，温度下降水蒸气凝成雪花。水的三态变化可以用关于分子的哪些知识来解释？不同状态水分子的排列［结论］一定量的水，在它的三态变化中，分子的数目、大小不变，分子间的距离（