盆景学(第1、2、6、7、8章)课件.ppt

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1、盆景学园林与艺术学院徐维杰目录第一章绪论第二章盆景史第三章盆景分类第四章盆景风格流派第五章盆景美学第六章树木盆景第七章山石盆景第八章盆景养护管理第九章盆景欣赏第一章绪论盆景的含义：盆景是指以树石为基本材料在盆内表现自然景观的艺术品。盆景艺术的特点：盆景艺术的世界性。盆景源于中国，发展于中日，由日本传向世界，现已成为世界性艺术。（bonsaiorpenjing）盆景艺术的边缘性。与许多艺术和技术有关。艺术：园林、雕塑、造型（造型艺术）、绘画、文学等，技术：植物学、养护技术构图的复杂性。盆景是立体的艺术，盆景是四维构图，有三维空间，并随着时间的变化

2、而变化。体现盆景的立体感和时间感。艺术表达的概括性。盆景具有“缩龙成寸，小中见大”的特点，“一峰则太华千寻，一勺则江湖万里”。讲究用一小座山表现出自然界千峰耸立的景致，用一勺水表现大自然万里湖海的壮阔美景。黄山迎客松创作的连续性。盆景是有生命的，创作再创作。艺术风格的多样性。趣味性。盆景的效益：（一）、社会效益国际影响，为国争光.1979年国际园艺展览会上1大金7小金，首次引起轰动。陶冶情趣，丰富生活.白居易“泉石粼粼声似琴，闲眠静听洗尘心，莫轻两片青苔石，一夜潺湲值万金。”普及科学知识，植物（二）、经济效益（三）、生态效益第二章盆景史盆景起源

3、于中国，已被世界所公认一、关于盆景起源的几种观点：起源于唐代。陕西乾陵唐代章怀太子李贤墓壁画上的侍女图.jpg。起源于东汉。河北望都东汉墓壁画上的6枝小花.jpg。新石器时期。浙江余姚新石器时期古墓里的陶片上图案五叶图.jpg。归纳为：起源于东汉(公元25—220年)，形成于唐代(公元618—907年)，兴盛于明清(公元1368—1911年)。二、各时期盆景发展特点（一）、新石器时期与夏商：五叶图陶片--原始简单的盆栽草本植物；石器—玉器—石玩。（二）、汉代：西汉张骞盆栽石榴；东汉墓的六枝小花壁画；缶景（东汉费长房能集各地山川、鸟兽、人物、亭台

4、楼阁、帆船舟车、树木河流于一缶）。（三）、唐代：仕女图；职贡图；盆景诗词；唐代盆栽开始随佛教传入日本。（四）、宋代十八学士图.jpg。盆景诗词；树桩盆景和山水盆景区别更加明确。（五）、元代：些子景，元代诗人丁鹤年专门为此做过诗《为平江韫上人赋些子景》，‘咫尺盆池曲槛前，老禅清兴拟林泉。气吞渤澥波盈掬，势压崆峒石一拳。仿佛烟霞生隙地，分明日月在壶天。旁人莫讶胸襟隘，毫发从来立大千’。（六）、明代：扬州天宁寺遗物——桧柏(P31)；盆景著作:《考槃余事》“盆景以几案可置者为佳，……结为马远之欹斜诘曲，郭熙之露项攫拿，刘松年之偃亚层叠……”；《吴风路

5、》、《嘉令三艺人传》、《长物志》、《盆景》、《素园石谱》等。（七）、清代：郑板桥《盆梅》；盆景著作：《花镜》《扬州画舫录》、《盆景偶录》、《石谱》。三、中国盆景起源发展的五个飞跃1、新石器时期的上盆飞跃。五叶图图案陶片。2、汉代盆栽到盆景的飞跃。张赛引种石榴。6枝小花（一景二盆三几架）。缶景。3、唐宋盆景意境飞跃。唐侍女图、《职贡图》；宋《十八学士图》。诗情画意。盆景诗词60多首。4、元代盆景体量飞跃。平江高僧韫上人的些子景5、明清盆景理论飞跃。大量盆景专著。四、现代盆景1、恢复发展阶段2、停滞阶段3、大发展阶段五、盆景艺术大师万觐堂、王寿山、

6、朱宝祥、李忠玉、陈思甫、孔泰初、陆学明、周瘦鹃、朱子安、殷子敏、潘仲连、贺淦荪、赵庆泉、胡乐国、冯连生、田一卫、邵海忠、盛定武、刑进科、朱永源、梁玉庆、苏伦、陆志伟、于锡昭、万瑞铭、胡荣庆、李金林、邹秋华。周国梁.韩学年、王元康、郑永泰、范义成、王恒亮、刘传刚、乔红根、魏积泉、应国平、李云龙、吴成发。梁悦美、伍宜孙、徐晓白六、中国著名盆景园。中国盆景名园藏品集第六章树木盆景第一节盆景植物一、盆景植物选择标准耐剪宜扎，萌芽力强。节间短，紧凑矮小。叶片小。抗逆性强，耐粗放管理。生长慢，寿命长。二、常见盆景植物松柏类：五针松、黑松、锦松、马尾松、金钱

7、松、罗汉松、桧柏、刺柏、真柏、圆柏等。花果类：石榴、杜鹃、南天竺、红花继木、火棘、梅花、胡颓子、金弹子、迎春、六月雪、以及各种果树。等等杂木类：榔榆、朴树、榉树、继木、黄杨、榕树、福建茶、九里香、红枫、赤楠、黄荆、白蜡、柽柳、银杏，雀梅等等。藤本类：紫藤、金银花、络石、凌霄等等竹草类：各种矮小、丛生性竹：凤尾竹、佛肚竹。各种草本植物：菊花、文竹等。三、盆景植物材料来源（一）、野外挖掘树桩时期：早春，秋末冬初，梅雨季节。挖前准备：工具准备，相关资料准备（树种；植物生长规律：荒山瘠地、村口路旁、崖头风口、河岸沟边、悬崖峭壁等地）。挖掘：选择（主干达

8、一定粗度、分枝合理-分枝节位低、方位合理、粗度过度协调），初剪树冠，范围要大，先断主根，多留侧根须根，保护根皮，防根劈裂，上浆包扎。定型修剪：（1）原