《回乡偶书》讲解课件.ppt

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1、同学们还记得《咏柳》这首诗吧，我们一起诵读一下吧！老师帮你了解一下作者：贺知章：唐代著名诗人，字季真，自号“四名狂客”。越州永兴（今浙江萧山）人。年轻的时候就以文词知名，书法也很好，擅长草书和隶书性情爽直，豁达而健谈。武则天证圣元年中进士，后官至秘书监。他写的诗清新通俗，《回乡偶书》《咏柳》等都是脍炙人口，千古传颂的不朽名篇。《回乡偶书》的背景：《回乡偶书》是诗人贺知章，三十来岁离开家乡，直到八十六岁才告老还乡，在离开京城时，文武百官都来送行，直到城门外，当时的皇帝还亲自写诗送行，真够风光荣耀。当他以一个普通老人的面貌回到阔别了五十年的故乡时，又是一番怎样的场景呢？新的一

2、课开始了！回乡偶书贺知章诗文欣赏字词理解请同学们参照课本中的注释理解重点词语。···诗歌里的秘密！ǒubìnshuāi“衰”有时也读“cuī”你能读准带点的字吗？读一读吧！乡音“乡音、何处”你是怎么理解的？你还有什么新发现吗？“少小—老大”相对“离—回”相对。kè··hé生字学习偶然乡音鬓毛衰老客人何处ǒuyīnbìnshuāikèhé偶然乡音鬓毛衰老客人何处诗句理解回乡偶书偶然作者辞官回家后，感慨很深，于是出于偶然写了这首诗，写了自己还乡时的感触。诗句理解少小离家老大回，年轻的时候年老的时候（自己）年轻的时候离开家乡，老了才回到家乡。诗句理解乡音无改鬓毛衰。家乡的口音没

3、有什么改变耳边的头发花白稀少了（自己）说话的口音没有什么改变，可是两鬓头发已经斑白稀疏了。诗句理解儿童相见不相识，小孩认识小孩见了我都不认识。诗句理解笑问客从何处来。哪里笑着问我，是从哪儿来的。诗情话意这首诗写的是作者刚刚回到久别的家乡时的情景作者抓住回乡时的一个节，表达了对家人既亲切又陌生的感情，流露出无限的感慨。老师教你这样读！回乡偶书贺知章少小/离家/老大回，乡音/无改/鬓毛衰。儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。··跟我读一读回乡偶书（其二）离别家乡岁月多，近来人事半消磨。惟有门前镜湖水，春风不改旧时波。贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他一共写了两首

4、《回乡偶书》。我们一起来欣赏一下吧！动脑筋诗人离开家乡时间长吗?你怎么知道的?诗人爱家乡吗?你怎么知道的?观察课文插图,想象孩子们看到陌生的诗人,会提出什么问题.你能背了吗？