哀江头(上课)课件.ppt

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1、哀江头杜甫哀江头杜甫一曲挽歌哀李唐两行浊泪洒曲江哀江头杜甫少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。明眸皓齿今何在？血污游魂归不得！清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。今昔今【诗眼】哭1、诗人为何哭？是怎样哭的？为什么要这样哭？明确：长安已被安史叛军占领，诗人睹物伤怀，因而痛苦。诗人是“吞声哭”（“潜行”），因为长安被占领，成了一个恐怖危险的地方，所以诗人不

2、敢放声痛苦，不敢光明正大地行走。2、诗人在江头看到了什么景象？明确：“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？”景象特点：荒凉萧条手法：对比、以乐景衬哀情1、安史之乱前的曲江的景象如何？从哪些句子可以看出来？明确：繁华，从“忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。”可以看出来。4、“同辇随君侍君侧”和“一笑正坠双飞翼”用了怎样的写作手法，其用意是什么？明确：用典，暗写了汉代班婕妤拒绝与汉成帝同辇、周幽王烽火戏诸侯的典故，其用意就是讽刺唐玄宗荒淫好色和杨贵妃的骄纵得意之态。1、李、杨二人的结局与“忆昔”部分的内容有什么联系？作者运用了什么表现手法？如此写来，蕴含着诗人怎样的情感？明确：李杨两人的结

3、局与她们当年的荒淫逸乐有因果关系。对比强烈，效果明显。如此写来，既蕴含着诗人忧国忧民的真诚，又有对蒙难君王的伤悼。哀其不幸蒙难，讽其荒淫误国。2、最后四句总结全篇。在今昔对比中作者抒发了什么样的人生感慨？明确：写出诗人对世事沧桑变化的感慨。哀江头杜甫少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲。江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿？忆昔霓旌下南苑，苑中万物生颜色。昭阳殿里第一人，同辇随君侍君侧。辇前才人带弓箭，白马嚼啮黄金勒。翻身向天仰射云，一笑正坠双飞翼。明眸皓齿今何在？血污游魂归不得！清渭东流剑阁深，去住彼此无消息。人生有情泪沾臆，江草江花岂终极？黄昏胡骑尘满城，欲往城南望城北。

4、今昔今【诗眼】这首诗写诗人在安史之乱中独行昔日繁华之地曲江的感受，通过，表达诗人。今昔对比忧时伤乱的哀思哀哀昔盛今衰哀君王误国蒙难哀国破家亡课堂小结假如你是导演，把《哀江头》拍成一个短片，你会拍哪些具体画面，让观众了解主人公的“哀”呢？探究完成《全优课堂》配套练习作业谢谢指导