国旗怎样升上去课件.ppt

《国旗怎样升上去课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、（苏教版）小学科学第一单元第五课国旗是怎样升上去的每周星期一，我们学校都要举行升旗仪式。你知道国旗是怎样升到旗杆顶上去的吗？你知道旗杆顶上有什么秘密吗？国旗是怎样升上去的国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。边缘有槽能绕轴转动这种特点的轮子叫滑轮观察装置有什么结构特点呢？轮子上有槽轮子外有框框两端有钩认识滑轮使用时，滑轮固定不动，叫定滑轮。使用时，滑轮和重物一起移动，叫动滑轮。甲和乙哪个用的力气小？用力方向又如何呢？推测一下滑轮实验方案1、实验目的2、实验步骤3、实验注意事项4、实验结论实验目的研究动滑轮与定滑轮

2、的作用和受力方向实验步骤用测力计测量钩码的重量和重力组装滑轮实验装置读数并记录认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向实验一：研究定滑轮的作用实验一：研究定滑轮的作用测力计使用前调零测力计直接提起两个钩码的力是1N用定滑轮提升两个钩码的力是？实验一：研究定滑轮的作用记录表实验结论：11不变上升下降使用定滑轮不能省力，但可以改变用力的方向。认真观察滑轮的位置、钩码及测力计各自的移动方向实验二：研究动滑轮的作用实验二：研究动滑轮的作用每次使用都要调零哦直接提升滑轮和两个钩码的力是？N用动滑轮提升滑轮和两个钩码的力是？N

3、实验一：研究动滑轮的作用记录表实验结论：1.2上升随钩码一起移动0.6向上使用动滑轮可以省一半的力，但不能改变用力的方向。结论定滑轮：不省力，能改变力的方向。能省力，不能改变力的方向。动滑轮：实验注意事项检查测力计是否归零读数时要测力计要竖直在实验过程中，同学们要分组合作想一想生活中，有哪些滑轮装置？动滑轮动滑轮动滑轮定滑轮塔吊作业：课后观察生产生活中的滑轮装置，想一想为什么这样使用？再见