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1、1.3能被2,5整除的数课前练习:1.下面各组数中,哪一个数是哪一个数的倍数？哪一个数是哪一个数的因数？(1)72和9(2)20和1802.请写出16和24的因数。3.请写出6和8的倍数(只需从小到大依次写5个)4.请说出几个能被2或5整除的整数。6的倍数有6，12，18，24，30；8的倍数有8，16，24，32，40，48.展开想象的翅膀小明的家中有3人用餐,那么他要从快笼中抽出根筷子；如果小明家来了客人,那么他抽出的筷子根数一定是的倍数,这个数是能被整除的数。622观察下图右圈里的整数都是2的倍数,这些数都能被2整除的数
2、,请观察这些数有什么特征。能被2整除的数个位上的数只能有2，4，6，8，0。反之,个位上是0,2,4,6,8的整数都能被2整除。能被2整除的整数叫做偶数(evennumber),不能被2整除的整数叫奇数(oddnumber)奇数1,3,5,7,9,11,13,…偶数2,4,6,8,10,12,14,…正整数0是奇数还是偶数？根据偶数的定义，0是偶数-2，-4，-6，…是奇数还是偶数？偶数的个位上的数字有什么特点？奇数的个位上的数字有什么特点？在连续的正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是奇数还是偶数？与偶数相邻的两个数是奇数
3、还是偶数？讨论个位上是0，2，4，6，8的数是偶数个位上是1，3，5，7，9的数是奇数在连续的正整数中（除1外），与奇数相邻的两个数是偶数；与偶数相邻的两个数是奇数。观察下图右圈里的整数都是5的倍数,这些数都能被5整除的数,请观察这些数有什么特征。能被5整除的数个位上的数只能有0，5。反之,个位上是0，5的整数都能被5整除。能被2和5整除的数个位上的数有什么特征？能被10整除的数个位上的数有什么特征呢？巩固练习1.下列数中,哪些数是奇数？哪些数是偶数？19,32,87,10,11,153,66,4452.在下列数中找出能被5整
4、除的数。18,27,30,44,60,102,417,3753.在下列数中找出既能被2整除又能被5整除的数,填写在适当的圈内。这样的数有什么特点？12,25,40,75,80,94,105,210。能被2整除的数能被5整除的数能同时被2、5整除的数小结1、能被2整除的数的特征；(个位上的数只有2,4,6,8,0)能被5整除的数的特征。(个位上的数只有0,5)能被10整除的数的特征。(个位上的数为0)2、能被2整除的整数叫做偶数(evennumber),不能被2整除的整数叫奇数(oddnumber)奇数1,3,5,7,9,11,
5、13,………偶数2,4,6,8,10,12,14,………⒈在自然数中，最小的奇数（），最小的偶数是（）。⒉能同时被2和5整除的最小的自然数是（）。⒊346后面三个连续的偶数是（）、（）、（）。⒋三位数中最大的偶数是（）。填空100348350352998填空⒌个位上是（）的数能同时被2和5整除。⒍写出4个连续的偶数（），写出4个连续的奇数（）。⒎写出3个能被5整除的偶数（）。8.1-30中能同时被2和5整除的数(）个，分别是（）。0310，20，30判断⒈个位上是0、2、4、6、8的数都是偶数。⒉0不是奇数，也不是偶数。⒊一个
6、自然数，不是偶数就是奇数。⒋与奇数相连邻的两个自然数都是奇数。⒌能被2除尽的数都是偶数。6.三个偶数相加的和一定是偶数。√√×××√再见拓展练习:1.在连续的正整数中(除1外),与奇数相邻的两个数是偶数,与偶数相邻的两个数是奇数,若用n表示整数,那么偶数可表示为___奇数可表示为____。2.下列各数都能被3整除？3,6,9,18,42,121,570,1242,3255(1)上述哪些数既能被2整除又能被3整除？(2)上述哪些数既能被5整除又能被3整除？(3)上述哪些数同时能被2,3,5整除？在中填上适当的数。⒈354是2的倍
7、数。⒉4985有约数5。⒊50既是2的倍数，又有约数5。思考0257⑴能被2整除的三位数。⑵能被5整除的四位数。⑶能被2整除的三位数。⑷能被5整除的四位数。在下面各算式的括号里填上“偶数”或“奇数”。奇数＋奇数＝（）奇数－奇数＝（）奇数＋偶数＝（）奇数×奇数＝（）偶数奇数奇数偶数记一记(写在书本空白处)奇+奇=偶偶+偶=偶奇+偶=奇奇-奇=偶偶-偶=偶奇-偶=奇奇奇=奇偶偶=偶奇偶=偶
