分数加减法简便练习题.doc

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1、分数加减法简便练习题一、同分母的分数加减法知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。公因数。）专项练习一：同分母的分数加减法的专项练习一、计算--1--111++++二、连线一根铁丝长米，比另一根铁丝长米，了；另一根铁丝长多少米？10103天修一条路，第一天修了全长的了全长的几分之几？15，第二天修了全长的，第三天修1212二、异分母的分数加减法。在异分母的分数加减法中，可分为三种情况。分别是分母是互质关系、分母是倍数关系、分母是一般关系例：A代表一个分数的分母，B代表另一个分数的分母

2、11－－－－331111014－106－320－2.45＋1.6－+7+3－4－15+063、解方程。2x－8＝18x＋＝X－320=206.75＋3X=1848899+x=x－=X－=x＋＝1X+x－(4、文字题减去与的和，差是多少？减去，再减去，结果是多少？＋＝－＝=X－=＋X=2x－＝5135去2与的和是多少？加上4.1的和减去3得多少？5、解决问题731有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩1米，这些布料一共用去多少米？42某工程队修一条路，第一周修了9千米，第二周修了9千米，第三周修的1比前

3、两周的总和少6千米，第三周修了多少？13课堂上学生做实验用小时，老师讲解用10小时，其余的时间学生独立2做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？分数加减法测试题一、填空：1、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的分之一，写成分数是分母是，分子是。2、把一个圆平均分成4份，每份是它的，3份是它的。3、读作，九分之五写作。4、异分母分数相加减，要先，再按照的法则进行计算865、17+17表示8个加上6个，和是。456、计算+时，因为它们的分母不同，也就是不同，所以要先79化成分数才能直接相加。7、分母是1

4、2的最简真分数有个，它们的和是。8、1的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的11素数。11239、+=－=－4351010、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。1○1.8○－○－＋＋＋○22311－○－○1－○＋○＋○34454＋5111、9与3的和再减去它们的差，结果是。4312、比米长米的是米。52013、一根铁丝长4米，比另一根短1米，两根铁丝共米。14、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的。15、一批化肥，第一天运走它的13，第二天运走它的5，还剩这批化肥的没有运。16、

5、三个分数的和是1217，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是。二、判断：1、分数单位相同的分数才能直接相加减。2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。3、整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。、1－235＋5＝1－1＝、一根电线用去14，还剩下34米。7、把一块饼分成3块，小明吃了一块，小亮说：“小明吃了这块饼的13”。8、因为99。、把一张长方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了6份。10、3个13可以看成1，4个四分之一也可以看成1，5个五分之一还是可

6、以看成1。）三、找规律：①算出结果，看看你能发现些什么：1+=+=+=+=+=+=111-=-=-=-=-=-=5611b?a②先计算，再发现规律：12-13=13-14=14-15=15-16=16-17=17-18=19-110=应用上面的规律计算：16+112+120+130+142=15+235+263+2299+143=③先计算，再发现规律：12+13=13+14=14+15=15+16=16+17=17+18=119+10=应用上面的规律计算：12-6+12-20+30-42+56-72+-35

7、+63-99+24143=④先计算，再发现规律：12+14+18=+4+8+16=2+4+8+16+32=应用上面的规律计算，直接写出得数。+4+8+16+32+64+128=四、计算1、直接写出得数。1＋＝－2＝＋36＝＋4＝11－111＝－9＝18-19=118+9=1990=84173＋＋＝－＋＝2、判断，把错的改过来。+=-=+=+=-=-=3、递等式计算18+215+7856+314－311－10－731101－(－14+25--3+22+3－1529+0--34-29+146-49+16-+8-

8、10-104、用简便方法计算：111－(116＋12－78-5611－--++++++++44144++++++++29+3+2+15-2--8-362155、在方框里填上适当的数，使每一条线上的三个数之和等于1。6、解方程：X－+X=-X=X-=X+==X+=X－=＋X=五、文字题：