苏教版小学数学五年级下基础概念汇总.doc

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1、五年级数学下基本概念汇总第一单元方程1、等式:表示左右两边相等的式子叫做等式。2、方程:含有未知数的等式叫做方程。方程必须具备两个条件:(1)含有未知数;(2)是等式。这两个条件缺一不可。3、等式的性质:(1)等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。(2)等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。4、解方程:求方程中未知数的值的过程,叫做解方程。5、方程与等式的关系:方程都是等式,但等式不一定是方程。6、方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。7、方程的解和解方程的区别:方程的解是一个具体的数值,解方程是一个过程。8、用方程解决实际问题时,

2、结果不写单位名称,这是用方程与算式解题的一个不同之处。第二单元统计1、折线统计图:用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少在图中描出各点,然后把各点用线段顺次连接成折线,称为折线统计图。折线统计图分为:单式折线统计图和复式折线统计图。2、复式折线统计图的特点;不仅能表示出两组数据数量的多少、增减变化情况,而且还可以比较两数据的变化趋势。第三单元因数倍数1、公倍数和最小公倍数的意义:几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个叫做它们的最小公倍数。2、公倍数的特征:一个数的倍数的个数是的,因此两个数的公倍数的个数也是无限的,只有最小公倍数,没有最大公倍数。3、求两个数的最小公

3、倍数的两种特殊情况:(1)如果两个数中较大数是较小数的倍数,那么较大数就是这两个数的最小公倍数。(2)如果两个数只有公因数1,那么这两个数的最小公倍数就是它们的乘积。4、公因数和最大公因数的意义:几个数公有的因数叫做这几个数的公因数,其中最大的一个叫做它们的最大公因数。5、公因数的特征:一个数的因数的个数是有限的,因此两个数的公因数的个数也是有限的,最小的公因数是1。6、求两个数的最大公因数的特殊情况:(1)当两个数成倍数关系时,较小数就是这两个数的最大公因数;较大数就是这两个数的最小公倍数。(2)如果两个数只有公因数1,那么这两个数的最大的公因数是1;最小公倍数是它们的乘积。(3)如

4、果两个数都是质数或者两个数是连续的自然数,那么这两个数的乘积就是它们的最小公倍数。7、公倍数是最小公倍数的倍数,最小公倍数是公倍数的因数。8、素数:一个数,如果只有1和它本身两个因数的数叫做素数。合数:除了1和它本身外还有另外的因数叫做合数。9、公有的质因数和各自独有的质因数的乘积就是它们的最小公倍数。例如:6和8都是合数,6的质因数有2、3;8的质因数有:2、2、2;6和8的最小公倍数是2*3*2*2=2424是它们的最小公倍数。10、两个合数,如果它们只有公因数1,那么最大公因数也是1。11、1与任意非零自然数的公因数只有1个,就是1。12、用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数

5、时,一般用这两个数除以它们的公因数,一直除到所得的两个商只有公因数1为止,再把所有的除数乘起来,就得到这两个数的最大公因数。而把所有的除数与它们只有公因数1时的数相乘就是它们的公倍数。第四单元分数意义性质分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。1、最简分数:分子和分母只有公因数1,这样的分数叫做最简分数。2、约分:把一个分数化成同它相等,但分子、分母都比较小的分数,叫做约分。约分时,通常要约成最简分数。3、约分的方法:(1)逐步约分法:用分数的分子和分母的公因数(1除外)逐次去除分子和分母,直到得到一个最简分数。(2)一次约分法:用分数的分子和分

6、母的最大公因数去除分子和分母,就得到最简分数。4、通分的意义:把几个分母不同的分数(也叫做异分母分数)分别化成和原来分数相等的同分母分数,叫做通分。5、公分母:通分过程中,把异分母分数化成同分母分数,这个相同的分母叫做这几个分数的公分母。6、通分的方法:通分时,用原来的几个分母的公倍数作为公分母,为了计算简便,通常选用最小公倍数作为公分母,然后把名分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。7、分数大小的比较方法:(1)同分母分数比较大小,分子在的分数大。(2)同分子分数比较大小,分母小的分数大。(3)异分母分数比较大小,可以先通分,化成同分母分数,再进行比较,或者根据分数的基本性质,变成分

7、子相同的分数,再进行比较。8、最简分数的分子和分母有且只有公因数1。9、分数的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数,叫做分数。10、分数单位的意义:把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的数,叫作分数的单位。11、分母不同的分数,它们的分数单位也不同,一个分数的分母越小,分数单位越大。12、真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数。13、真分数的特征:真分数都小于1。14、假分数的意义:分子比分母大或分子和分母相等的分

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