软件工程概论实验报告.doc

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1、海南热带海洋学院课程实验报告(2015~2016年度第1学期)专业　　软件工程　课程　软件工程概论班级　14软件工程二班学号　姓名　　周鑫　教师　吴淑婷　海洋热带海洋学院计算机工程学院制实验报告填写说明１、填写一律用钢笔或圆珠笔填写，要求字迹工整，条理清晰。２、“实验题目”可以填写章节名称或用文字表述。３、“实验目的”要逐条列出，“实验内容”以简练的文字进行概括。４、“附注”处填写实验注意事项或调试过程，以及实验中出现的异常情况和解决方法。５、“教师批阅”处由课任老师填写评语，给出实验成绩，并作为平时成绩，参与期末成绩总评。实验项目：VISIO绘

2、制数据流图（实验二）实验目的：●了解Visio工具软件的特色、安装以及工作环境；●掌握利用Visio绘制数据流图方法。实验仪器：windows操作系统，MicrosoftOfficeVisio2003实验内容及步骤：a.由需购置设备的部门填写申购表格，将此表格送交设备科，设备科填写预算表格送财务处，财务处核对后，将资金返回设备科，设备科利用资金购买设备，购得设备送需购设备的部门，将收据送财务处。0层图：附注姓名周鑫学号2015年　9　月　11　日实验步骤（续）：1层图：b.车间填写领料单给仓库要求领料，库长根据用料计划审批领料单，未批准的退回车间

3、，已批准的领料单送到仓库保管员处，由他查阅库存帐。若帐上有货则通知车间前来领料，否则将缺货通知采购人员。附注（续）实验步骤（续）：练习3.1：顶层数据流图或称环境图的作用是什么？顶层数据流图（或称环境图）仅包括一个数据处理过程，也就是要开发的目标系统。其作用如下：（1）确定系统在其环境中的位置，与系统有联系的外部实体（包括硬件、软件、组织机构及人）有哪些。（2）通过确定系统的输入和输出与外部实体的关系确定系统的边界，也就是确定哪些功能或属于系统范围之内，哪些属于系统范围之外，需要有其他系统处理或人工处理。练习3.3：在对数据流图进行分解时需要注意

4、哪些问题？在对数据流图进行分解时，需要注意以下两个问题：（1）当对数据流图分层细化时必须保持信息连续性，也就是说，当把一个处理分解为一系列处理时，分解前和分解后的输入/输出数据流必须相同。（2）注意分层细化时对编号的处理方法。练习3.4：附注（续）实验结果分析：教师批阅：实验项目：用Visio2003画E-R图（实验三）实验目的：学习用Visio2003画E-R图。（1）熟悉E-R图的基本图形符号。（2）在Visio2003中创建画E-R图的模版。（3）用所创建的模版画不同风格的E-R图。实验仪器：windows操作系统，MicrosoftOff

5、iceVisio2003实验内容及步骤：（1）：附注　　　姓名学号年　　月　　日（2）：练习3.5：附注（续）练习3.6：实验结果分析：教师批阅：实验项目：用Visio2003画N-S图（实验四）实验目的：学习用Visio2003画N-S图。①熟悉N-S图的基本图形符号。②画一个具体的N-S图。实验仪器：windows操作系统，MicrosoftOfficeVisio2003实验内容及步骤：任务一：附注姓名学号　年　　月　　日实验步骤（续）：任务二：任务三：输入一个数m，判其是否为“素数”。附注（续）实验步骤（续）：任务四：任务五：附注（续）教师

6、批阅：实验项目：Visio2003画PAD图（实验五）实验目的：学习用Visio2003画PAD图。①熟悉PAD图的基本图形符号。②在Visio2003中创建画PAD图的模版。③用所创建的模版画PAD图。实验仪器：windows操作系统，MicrosoftOfficeVisio2003实验内容及步骤：实验任务：附注姓名学号　年　　月　　日实验内容及步骤：书上实验1-1：书上实验1-2：书上实验1-3：附注　　书上实验1-4：附注（续）实验结果分析：教师批阅：实验项目：用例图（Rose）(实验六)实验目的：1.熟悉RationalRose建模环境2

7、.熟悉用例图的基本功能和使用方法3.掌握如何使用建模工具绘制用例图实验仪器：1.计算机一台2.RationalRose工具软件实验内容及步骤：图示管理系统：书上图5-24:附注姓名学号　年　　月　　日实验步骤（续）：书上图5-25:书上图5-26:附注（续）实验步骤（续）：书上图5-27:实验教材3-1：实验教材3-2：附注（续）实验教材3-3：实验结果分析：教师批阅：实验项目：类对象模型的建立ROSE（实验七）实验目的：1.理解类的基本概念2.掌握在RationalRose中绘制类的操作方法3.掌握在RationalRose中绘制类的关联、依赖

8、、泛化关系实验仪器：1.计算机一台2.RationalRose工具软件实验内容及步骤：图书管理系统：附注姓名学号　年　　月　　日实验步骤