青岛版《除数是两位数的除法》综合复习课件.ppt

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1、青岛版四年级数学上册第五单元《农田里的数学》复习课239÷78≈160÷80=321÷42≈280÷40=440÷20=180÷10=304÷15≈18×6=96÷4=96÷6=48÷3=189+347=835+165=28×4=心算我最棒180÷5=180÷4=180÷9=180÷6=72÷4=399÷19≈商是一位数商是二位数160÷80280÷40234÷78321÷42310÷15440÷20180÷10399÷19我能分得清★6021÷512口算笔算160÷80480÷3234÷78321÷42310÷15440÷2096÷4399÷19会说、会做340804032023

2、932514142531004342743834483检查一下，这三道题都做对了吗？辨明是非A、先看被除数的前两位数够不够除，如果不够除，再看前三位数；这样来确定商的位数。B、试商、调商、定商（用“四舍五入法”，把除数看成与它最接近的整十数来试商）C、除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。D、除得的余数必须比除数小，如果余数比除数大，说明商小了，应往大处调。E、如果除到哪一位不够除，就在那一位上商0.计算方法我知道239÷78≈321÷42≈302÷15≈399÷19≈估算方法我灵活382020学会应用一条路长216米，原计划18天修完，实际少用了6天。实际每天修路多少米？数

3、量关系：工作总量=工作效率×工作时间要求——————————————就要知道_____________________解答应用题的步骤：（1）弄清题意，找出已知条件和所求问题；（2）分析数量关系，确定先算什么，再算什么；（3）确定每一步该怎样算，列出算式，算出得数；（4）进行检验，写出答案。解决实际问题1、、王老师带了800元去购买办公用品。买红墨水用去170元，剩下的钱正好买了14箱粉笔。每箱粉笔的单价是多少元？分析：解决实际问题2、光明小学四年级要出去郊游，四年级有学生300人，老师有26人，一辆大客车能载客42人，那学校准备租用几辆大客车就够用了？分析:我能行一、基础深化十分

4、钟1、计算814÷19时，可以把19看作（　　　）来试商。2、甲数是乙数的12倍。①如果乙数是24，那么甲数是（　　　），②如果甲数是60，那么乙数是（　　　）。3、800÷25＝（800×4）÷（25×4）这是根据（　）。4、如果△＋□＝18，□×5＝20，那么△＝（），□＝（）。5、被除数和除数同时扩大10倍、100倍、1000倍……商（　　）。6、要使3□6÷34的商是一位数，□里可以填（）；要使523÷□4的商是两位数，□里可以填（）。7、在除法算式90÷30=3中，如果除数除以6，要使商仍是3，被除数应（）。8、7200÷（）=240÷5。□÷75=75……（），当余数最

5、大时，被除数是（）9、除数是33，我们在试商时把它看做（）试商，初商可能（）了【大、小】，需要调（）；除数是38，我们在试商时把它看做（）试商，初商可能（）了，需要调（）。10、要使□42÷36的商是两位数，□里最小应填（）。①2②3③4二、快乐口算二分钟4500÷500＝840÷40＝93×200＝1400÷20＝180÷20＝350÷70＝63÷21＝630÷21＝240÷15＝380÷19＝520÷26＝420÷21＝80÷16＝200÷25＝1000÷25＝140÷20＝360÷18＝630÷70＝270÷90＝360÷12＝三、竖式计算六分钟。858÷39125÷2491

6、8÷27503÷21448÷89184÷46四、知识应用1、王师傅要加工600个零件，已经加工了260个，剩下的每天加工68个，还要加工几天才能完成任务？知识应用2、一条隧道长992米，甲队开凿进度是每天12米，乙队开凿进度是每天19米，两队同时相对开凿。①打通这条隧道需多少天？②打通时，乙队比甲队多凿多少米？A、先看被除数的前两位数够不够除，如果不够除，再看前三位数；这样来确定商的位数。B、试商、调商、定商（用“四舍五入法”，把除数看成与它最接近的整十数来试商）C、除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。D、除得的余数必须比除数小，如果余数比除数大，说明商小了，应往大处调。E

7、、如果除到哪一位不够除，就在那一位上商0.计算方法我知道★1、这节课你复习的怎样？知识掌握了没有？2、除数是两位数的除法法则3、解决应用题的步骤我想说同学们再见