【北师大版】一年级下册数学教案-快乐的小鸭2 .doc

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1、《快乐的小鸭》教案学习内容：小学数学一年级下册6-7页快乐的小鸭。学习目标：1、在具体的活动中，能正确计算十几减7、减6等数的减法，并能简单应用。2、让学生在探索相关的退位减法的过程中，进一步感知解题策略的多样化，培养学生创造性思维的意识。3、学生善于思考、倾听的学习习惯，能理解他人的不同算法。[来源:学科网ZXXK]学习重点：学会正确的计算十几减7、减6的减法。[来源:Z

2、xx

3、k.Com]学习难点：对退位减法的理解，感知计算方法的多样性。学习过程：一、创新情境，激发学习热情谈话导入：在青青的草地上有

4、一圈可爱的小鸭，我们一起来看一看他们给我们到来了什么样的数学知识？出示两幅图，在图中你都发现了哪些数学信息？（生：有12只小鸭，7只到河里游泳了。）[来源:学。科。网Z。X。X。K]谁能提出一个数学问题。（草地上还有多少只）我们可以怎么解决？学生说算式教师板书12-7=5。二、探究解题策略1、12－7＝5的5要怎么算出来的。（1）教师示范。先摆了12个圆片，然后拿走7个，剩下5个。（2）学生说说教师刚才做的过程。（3）学生说说为什么要拿走7。（4）学生尝试其他方法来算一算，小组内互相分享方法，比比看哪一

5、组的方法多又对。（小组交流，探讨多种算法）（5）学生汇报，教师板书。（6）请几名学生上台讲述板书所述方法。2、小练习。11-6=14-6=（1）学生独立完成。（2）学生说明计算方法。三、试一试，完成练一练第1题[来源:学科网ZXXK]出示幻灯片：14-7=，12-6=。1、学生用自己喜欢的方法在本子上试一试。2、学生做完后反馈，并说说方法。四、巩固练习1、画一画。课本P7,第2题。生独立完成后，全班反馈。2、比比谁算得快。[来源:学科网]课本P7第4题，用最快的速度写出答案。（1）学生独立完成。（2）集

6、体订正，请个别学生说一说。五、总结今天你学会了什么？有什么要提醒小伙伴的吗？