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时间:2020-08-23
《【北师大版】五年级下册数学教案-长方体的体积 .doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、长方体的体积教学目标知识目标:探索并掌握长方体、正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体体积。能力目标:在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作的能力,进一步发展空间观念。[来源:Z
2、xx
3、k.Com]情感目标:学生想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。教学重点在观察、操作、探索的过程中,找出长方体的计算方法。[来源:学科网ZXXK]教学难点在观察、操作、探索的过程中,找出长方体的计算方法。教学准备教具:长方体模型多个、直尺等。学具:长方体模型、直尺等。教学过程一、引入新课1、同学们
4、猜想一下“长方形的面积与长和宽有关,长方体的体积可能与什么有关?二、探索新知(1)长、宽相等的时候,越高,体积越大。(2)长、高相等的时候,越宽,体积越大。(3)高、宽相等的时候,越长,体积越大。与长、宽、高都有关系。三、探究发现先算一算下列图形的体积,再读一读,想一想。(单位:dm)阴影部分的面积是上面各个图形底面的面积,称为底面积。长方体(正方体)的体积=底面积×高V﹦S×h﹦sh三、小结[来源:Z,xx,k.Com]我们通过合作探究,动手操作和验证的方法推导出了长方体的体积计算公式,请大家闭上眼睛回忆一下推导的过程。四、巩固
5、练习1、选择正确答案的序号(1)一个正方体的棱长是2米,体积是()立方米。①4②6③8(2)体积相等的两个长方体,它们长、宽、高的长度()①一定相等②一定不相等③不一定相等2、课本第43页“练一练”第1、2、题。3、解决实际问题1.一根长方体木料,长5m,横截面的面积是0.06m2。这根木料的体积是多少?一只青蛙(2)只眼,一只青蛙(4)条腿。请问:这只青蛙的体积有多大?2×1×(1.3-1.1)=0.4(立方分米)[来源:学。科。网Z。X。X。K]五、课堂小结学习了这节课,同学们有什么感受和体会?板书设计长方体(正方体)的体积=
6、底面积×高V﹦S×h﹦sh作业设计1、教材第43页“练一练”的第4、5、6、7、8题。[来源:学科网ZXXK]2、长方体的长为6分米,宽为5分米,高为20分米,求这个长方体的表面积和体积。
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