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《【精品】四年级上册语文教案：1绿叶的梦_语文S版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学要求1.理解课文内容,体会绿叶给作者的童年带来的快乐。2.学会本课的生字、新词,积累词语。3.能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第5自然段。重点难点1.体会绿叶给作者的童年带来的快乐。2.感受“绿叶的梦”就是作者童年的梦,是作者童年的快乐。教学课时两课时知识点详解☜绿叶的梦 ①一方面是说大自然给“我们”提供了许多玩具,带给“我们”无穷的乐趣;另一方面是说作者的想象力非常丰富,创意中还富有浪漫色彩,一双灵巧的小手编织着童年幸福美好的生活。②承上启下,点出“最使我着迷的还是绿叶”,同
2、时设置了一个悬念:为什么在那么多可爱的玩具中,绿叶最使“我”着迷?③好。从“永远”一词可以看出“我”对老师感激的程度已到了刻骨铭心的地步。起到了引人入胜和引出下文的作用。④因果关系。第二句说明了原因,也说明了老师的与众不同。⑤总述并引出下文,同时也解释了上文的悬念:绿叶为什么会使“我”着迷??我的童年,是在大自然里度过的。高粱(liánɡ)秆儿剥开来,做成马车、灯笼;河边抓把泥,捏成碾(niǎn)磨[mò]、盆碗;柳条儿、苇叶儿做笛子,葫芦瓢(piáo)做船,荷叶当伞……[句导读:排比句及省略号
3、表现了童年生活的丰富多彩,令人神往。]一双小手创造了多少可爱的玩具![句导读:从这句话中可以看出作者对童年生活的赞美之情。][①课文中为什么提到这些儿时的玩具?]然而,最使我着[zháo]迷的还是绿叶。[②这句话有什么作用?] 第一部分(第1自然段):绿叶是“我”童年时最着迷的玩具。?我永远感激我的启蒙老师。[③“永远”用得好不好?为什么?]除了教我们读书以外,老师还教我们搜(sōu)集标本,采来各种绿叶汇(huì)拢在一起,并讲述它们的知识和趣闻。[④第一、二句话有什么关系?]那真是令人愉快
4、的活动。[⑤这段话有什么作用?] ⑥“我们”乐于在大自然的广阔天地里活动,表现了“我们”活泼好动的天性。也可以看出同学们愉快的心情和热爱大自然并乐于亲近大自然的感情。⑦“我们”愉快的原因之一——在大自然的怀抱中,“我们”可以尽情地嬉笑、打闹,无比自由。?星期天,我们跑遍密密的树林、杂草丛生的河边、广阔的田野和一道道土岗(ɡǎnɡ)。[句导读:这句话不但列举了“我们”活动的范围,还呈现给读者一片广阔的天地,令人心驰神往。][⑥从“跑遍”一词中你感受到了什么?]爬大树,钻丛林,嬉(xī)笑,打闹,
5、欢乐的笑声惊飞了觅(mì)食的小鸟。篮子里装满了各种绿叶。[⑦这两句话点明了什么?]我们用元宝树叶串成项链,用金黄色的菟(tù)丝子草做成戒指和手镯(zhuó),豆角花挂在耳朵上,野菊花插满了小辫儿…… ⑧“我们”愉快的原因之二——绿叶和野花丰富、美化了“我们”的生活。[⑧这句话又点明了什么?]在旷(kuànɡ)野的课堂里,绿叶和野花谱(pǔ)写成我们生活的乐章(yuèzhānɡ)。 ⑨重点句解析:各种树叶、绿草、野花给“我们”带来了无穷的快乐,丰富、美化了“我们”的生活。也充分表达了作者对
6、这种多姿多彩、有趣生活的赞美之情。[⑨怎样理解“绿叶和野花谱写成我们生活的乐章”?] 段导读:绿叶编织着“我们”快乐、悠闲、美好,甚至疯狂的梦。?我们每人都想找到一种新奇少见的叶子,因此少不了争强和探险。我们常常有意外的发现,但也少不了刺伤手脚。 ⑩虽然“我们”常常受伤,但每次探险总有意外的发现和收获,“我们”感受到成功的喜悦的同时也锻炼了自己。 比喻。这个形象的比喻既表达出孩子们收获的喜悦与快乐,也使得孩子们参加野外活动的那种愉悦的心情、畅快淋漓的感受如画面般展现在读者的面前。毛栗子、酸枣
7、树的尖刺儿几乎在每人身上都留下过伤痕。[⑩为什么常常受伤,孩子们还要去探险呢?]段导读:写采集绿叶也会争强和探险,甚至受伤。?秋天,树叶在风中飘落,像一群群蝴蝶飞向我们。[这句话运用了什么修辞手法?]我们背着筐,扛着筢(pá),奔跑着,欢呼着,搂[lōu]树叶,堆成垛(duò),躺在上面打滚,翻跟头,坐下来挑选出那些漂亮的叶子。 我们可以体会到当时的场面是既忙碌又欢乐的,吸引读者也想加入到这个队伍中,去体会孩子们火一样的热情。这些动词似乎让读者看到了孩子们那热情的笑脸,听到了孩子们欢快的呐喊。
8、[从这一系列准确贴切的动作描写中,你体会到了什么?]鲜红的,金黄的,串成长长的彩色叶链挂在教室里,满屋洋溢着丰收的欢乐。那许许多多留做标本的叶子,成了我们的珍宝: ❶陈列:把物品摆出来供人看。[句导读:由于这些标本凝结着“我们”的汗水和辛劳,它给“我们”带来了欢乐,是“我们”的骄傲,所以“我们”视为珍宝。]圆形的、条状的、 列举各种形状的叶子,一方面说明孩子们搜集的叶子种类多,都非常认真;另一方面显示了孩子们找到这么多种叶子的骄傲和高兴的心情。桃形的、针状的、蛋形的、元宝状的、叶面带茸(ró
