【人教新课标】二年级下册语文教案-要是你在野外迷了路 (2).docx

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1、要是你在野外迷了路[学习目标]1、会认“针”等4个生字，会写“忠”等9个生字，掌握一些利用自然现象辨别方向的方法。2、进行小组合作学习，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能仿照诗歌的格式，写一写自己所知道的天然指南针。3、体会大自然的奥妙和情趣，有热爱大自然的情感和观察、思考、发现身边的科学的兴趣。[教学重点]运用多种方式让学生掌握一些辨别方向的方法；有感情地朗读、背诵课文，感悟大自然的奥妙和情趣；学会留心周围事物，发现科学知识，做生活的有心人。[教学难点]懂得太阳、北极星、大树、积雪是怎样帮助我

2、们辨别方向的；理解沟渠里的积雪化得快的是南面还是北面；仿写诗歌，积累语言。[教学过程]（一）、复习导入。师：今天，我们继续来学习课文，读--20、《要是你在野外迷了路》。（齐读课题）1、上节课我们结识了一些词语朋友，大家还记得他们吗？老师来考考大家，看谁记得多？谁愿意接受挑战？出示生字词（指名读、开火车读、男女读（看谁读得准）师：同学们的记性真好，全都记住了！相信在这一节课中会表现得更出色。2、在上一节课中，我们初读了课文，知道了课文告诉我们大自然有很多的天然指南针帮助我们辨别方向。这天然的指南针分别是

3、什么？生：太阳、大树、北极星、积雪（生说一个的同时老师把图贴上黑板）活动2【讲授】研读课文，交流体会（二）、自读自悟，研读课文。　　1、师：这些天然的指南针是怎样准确地为迷路的人们指明方向的？请同学们翻开课本P87，拿起笔，选择其中一个你感兴趣的自然段，反复读一读，想一想这个自然段中介绍的"指南针"是怎样指明方向的？找一找，用"~~~~"把有关的句子划出来。　　2、学生选择感兴趣的自然段自读自学。（三）、交流感悟体会。　1、学习第二自然段　（1）、师：一、二，向前看！老师也很想听听你们的收获，让我们一起

4、来交流交流自己的发现。喜欢第二自然段的同学请举手，你能读一读这个自然段吗？　（2）、读得很好，让我来问问你，"向导"这个职业是干什么的？（出示向导）课文中用了一个词来形容"向导"，是哪个词？"忠实"这个词体现了向导的什么特点？（出示：忠实）给"忠"组个词（板书：忠诚），给"实"组个词（板书：老实），那么"忠实"就是指--生答：忠诚而且老实。　（3）、其实啊，理解一个词的意思也不一定非得查字典。你们看，用组词的方法来解释词语的意思，也是非常好的办法。　（4）、（出示比喻句）下面请同学认真地读一读这句话，想

5、一想，这句话中把什么比作了什么？　（5）、为什么这样比？这样打比方有什么好处？太阳这位忠实的向导是怎样为人们指明方向的？我们来看一看。（出示课件）那么这个句子该用怎样的语气来读呢？你认为该抓住哪些词，才能读出太阳的这个特点？（点击：忠实、指点）谁来试着读一读？（指名读）读得不错，谁能读得比他更好？（再指名读）下面男同学和女同学来比赛，看谁读得好。（男女生赛读）　（6）、师：你们可真聪明！都能抓住重点词语读出味道来了。看看下面几个自然段是不是也能抓住重点词语来读。　3、学习第三自然段（1）、谁喜欢第三自然

6、段？太棒了，老师也喜欢这个自然段。让我们一起来看一看。（出示课件）这是什么星？（北极星）在深蓝的夜空中，北极星像什么？（板书：指路灯）（2）、朗读展示：在漆黑的夜晚，它是怎样来给迷路的人们指路的呢？用你们的声音来展示北极星的乐于助人吧。（齐读第三自然段）（3）、我听出来了，你们把永远和乱闯重读强调了，读得真好！　4、教学第四自然段　（1）、谁喜欢第四自然段？这么多人都喜欢第四自然段啊！举手的都站起来读一读这个自然段吧。底下的同学可得认真听。　（2）、让谢老师来考考你们，在这棵大树上藏着一组反义词，是什么

7、呢？谁发现了？（指名说，出示：稠--稀）　（3）、枝叶稠是指？看着画面来说。（板书：稠-密），枝叶稀是指？（板书：稀-少）　（4）、师：说得好！假如你迷路了，来到这棵大树下，你能不能利用它来辨别东南西北--四个方向呢？我来指你来说。（指名说，相机出示课件）"南、北"两个方向都找到了，那"东和西"呢？（师做动作）现在老师就是大树，上北下南左西右东。所以大树的背面指的是--西，前面指的是--东。　（5）、看来利用大树辨别方向的方法掌握得挺好，朗读起来一定更棒！下面老师读前一句，一、二组读南边的枝叶这半句，三

8、、四组读北边的枝叶这半句。注意看我的手势，要接好。老师要听听看，懂不懂得该把哪些字重读强调。（师生合作读）　（6）、师：谁来说说刚才你把哪些字重读了？（指名说：稠和稀）你可真会读书。　5、教学第五自然段。　（1）、到了冬天，树叶都落了。尤其在北方，不仅树叶都掉光了，而且到处都是厚厚的积雪。这时如果迷路了，请谁来帮忙啊？（积雪）我们赶紧到北方去，看看积雪是怎么为人们指明方向的吧，仔细看了。（出示课件）师引导：雪特别怕太阳，请同学们注意观察，南