【人教新课标】六年级下册语文教案-14凡卡 .doc

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1、《凡卡》教学设计教材分析:　　这是一篇精读课文。文章较长，共有21个自然段，通过凡卡给爷爷写信这件事，反映了旧俄时代穷苦孩子的悲惨命运，揭露了当时社会制度的腐朽黑暗。　本文在表达上有两个突出特点：　　一是内容穿插，相互映衬。全文以凡卡写信为主线，把作者的叙述、信件的内容、凡卡的回忆这三部分内容穿插安排。这使人读起来，感觉有情景、有变化、有兴味，不至于平铺直叙、枯燥呆板。　　二是对比反衬，暗示寓意。文中信件的内容，主要讲凡卡在城市所受之“苦”；文中插叙的回忆，主要讲凡卡在乡下与爷爷一起时的“乐”。诉苦为重，以

2、“乐”相衬，形成内容、情感上的强烈对比。文章以“梦”结尾，耐人寻味，含义深刻：它暗示凡卡追求自由生活的愿望只不过是一个幻想，他的悲惨生活还将继续下去；它既表达了旧俄罗斯人民对美好生活的渴求与向往，又使人联想到旧俄罗斯成千上万的“小凡卡”以及劳动人民饱受着痛苦煎熬的残酷现实。这使人读起来，留下思索的余地，更加激发起对凡卡及劳苦大众的无比同情，对不合理的制度和那黑暗的社会的无比愤恨。教学思路:以文本为例，通过自主、合作、探究的学习方式，培养学生从文本中获取信息的能力；通过选取课文中有表达方式特点的内容，引导学生

3、积累、感悟、加强语用实践，学用结合、读写结合，切实引导学生学习语言文字运用。教学目标：1．有感情地朗读课文。自主合作学习，获取语句中所传递出来的信息。了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。2．揣摩课文的表达方法，在自读自悟中体会直接描写，对比反衬，反复呼告的表达效果。感受作者语言简洁，凝练的写法风格。学习重点：学习课文第八自然段，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。学习难点：揣摩课文的表达方法，在自读自悟中体会直接描写，对比反衬的表达效果，感受语言简洁，凝练的写法风格。学习方式：1．学生自

4、读自悟，小组交流，探究疑难，读写结合。2．教师有效组织学习，点拨、破解难题，少问少讲。课时安排：两课时教学过程：课前导入：    ⑴读顺读好文中的外国名字（课件出示）：      凡卡·茹科夫   阿里亚希涅   康司坦丁·玛卡里奇      日发略维夫   菲吉卡   阿辽娜   艾果尔  卡希旦卡    ⑵释义人物名字      凡卡·茹科夫（伊凡·茹科夫）；小说的主人公；阿里亚希涅：鞋匠，鞋店老板；康司坦丁·玛卡里奇：凡卡的爷爷；日发略维夫：老爷，爷爷工作的那家庄园主；菲吉卡：牧主；阿辽娜、艾果尔：凡

5、卡的小伙伴；卡希旦卡：老母狗的名字；泥鳅：公狗的名字。（设计意图：通过读名字，了解人物的身份关系，为更好地阅读扫除障碍。）一、简介作者，导入新课同学们，俄国有一位作家被列夫托尔斯泰称为“无与伦比的艺术家”。他在短暂的一生中创作700多篇小说，被世人誉为“短篇小说之王”。他是谁呢？他就是俄国文学巨匠——契诃夫。（出示图片）今天我们就来学习他的一篇著名的短篇小说——《凡卡》。（设计意图：拓展了解作者有关信息，为有效阅读激发兴趣。）二、自主学习，汇报“三难”词语1、师：课前大家已经预习了课文，请拿出预习卡，谁来告

6、诉我本课哪些词语容易读错写错难理解的词语。2、学生汇报3、听写词语撇嘴揉眼抽噎4、师：请大家再看看第一行的词语，这三个词藏在文中的一个句子里，谁能找出来给大家读一读？（凡卡撇撇嘴，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。）过渡：凡卡这个年仅九岁的孩子为什么这么伤心难过呢？让我们走进他的故事。（设计意图：高年级进行字词教学应以自学引导为主，放手让学生自学生字新词，交流易读错、易写错、不易理解的“三难”词语，培养学生自学能力。）三、浏览课文,概括课文主要内容。（设计意图：培养学生的自主概括的能力。）四、小组合作交流预习时

7、获取的信息，小组代表充分汇报本组有价值的信息。老师根据学生获取的信息及时板书、追问、补充、评价。（设计意图：获取阅读信息是一种能力，通过自读获取信息，小组合作，汇报交流，让学生自主、合作、探究的学习，同时为后面的学习做好充分准备。）五、品析句子，了解凡卡的可爱。1.过渡：凡卡到底是个什么样的孩子呢？我从文中找出了三句话，你们又能从中获取哪些有价值的信息呢？出示三句话：“亲爱的爷爷，老爷在圣诞树上挂上糖果的时候，请您摘一颗金胡桃，藏在我的绿匣子里。”“等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您！”“我问候阿辽娜

8、，问候独眼的艾果尔，问候马车夫。”2.同桌交流3.学生汇报根据学生的回答适当引导，适机板书：爱心孝心童心（设计意图：从不同角度去解读教材，引导学生认识到一个充满孝心、童心、爱心的凡卡，为下文埋下伏笔，在交流中初步感受凡卡的悲惨。）六、聚焦重点，体会“悲惨”，习得表达方法。　　1．文中哪一段最集中写了凡卡悲惨的生活？【出示第八自然段】2．让我们轻轻地读读第八自然段吧！这个自然段从哪几个方面写出凡卡的可怜命运的悲惨？