六年级上册英语教案：Module 4 Unit 8 A trip to Hong Kong教科版（广州深圳）.doc

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1、Module4Unit8AtriptoHongKong教案一、教学目标1.要求学生能够听、说、认读各种新学单词。2.能正确使用what提问疑问安排并能做出回答。3.能根据情景自编对话，熟练掌握句型。二、教学重难点1.特殊疑问句的问答以及各种信息的替换和交流。2.通过多种教学方式激发学生的学习兴趣，培养学生的听说能力。[来源:学科网]三、课前准备[来源:学_科_网Z_X_X_K]1.教材相配套的教学挂图，一些图片，自备的单词小卡片，教材录音等。2.准备一些小奖品。四、教学过程（一）复习导入1.老师和学生打招呼问好，做一个简单的freetalk。2.带领学生一同回忆上节课所学内容，也可通过

2、提问的方式，根据学生表现进行指导或表扬。3.老师通过对同学进行询问都去哪旅游过来引入话题。（二）新内容学习巩固1.学习新单词until,surprised,better,later,felt,Disneyland。2.带领学生熟读新单词，并纠正个别同学的发音。3.为学生介绍重点句型，把同学们分成两人一组,分别进行对话演练.。要求一人询问一人回答：——Whatdoyouthinkofyourtripto……?——Wetraveledby……,Inourfirstday……根据学生表现提出改善的意见和建议，并奖励表现很好的同学。（三）练习1.老师放课文录音，让学生听音复述，老师完整的介绍一

3、遍这段对话，并将重点句子写在黑板上。——Whatdoyouthinkofyourtrip…..?——Wetraveledby……[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]——Inourfirstday……——Weplay…..Weate…..五、作业[来源:学科网]1.听录音，并模仿跟读。2.书写单词和句子，熟读课文。