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时间：2020-08-24
《【人教新课标】二年级下册数学教案-第五单元混合运算第二课时 混合运算(二).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时 混合运算(二)教材48页例2，完成48页做一做，练习十一1～6使学生掌握用递等式计算两步计算的加减乘除混合式题，进一步提高学生的计算能力。重点让学生弄清楚混合计算的计算顺序。配套课件。一师一优课 一课一名师 (设计者： )口算。(课件出示)12＋8＋5＝ 33－9－20＝ 43－5＋20＝指名说出计算的顺序并口算出结果。1．教学例2，课件出示例2。30＋8×230－8×2先算什么？再算什么？想一想，第二步应该怎样填？学生独立完成计算。30＋8÷230－8÷2如果把乘法换成除法
2、，同样要先算除法。教师强调：在没有括号的算式里，如果有乘除，又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。2．练习。48页做一做。学生自己独立完成，教师强调，要知道正确的运算顺序。20÷4＋16＝3×3÷3＝16÷4＋52＝4×4÷2＝30÷5＋12＝53－16＋20＝42÷7＋8＝14＋16－30＝45÷5＋8＝27÷9＋18＝本课小结：今天你有什么收获？你在哪些方面做得好？你觉得有困难的是……？
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