【人教新课标】三年级下册语文教案-18、她是我的朋友 .docx

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1、三年级下册18、《她是我的朋友》教案教学目标：   1、学习生字词：   2、了解故事的主要内容。   3、有感情地朗读课文，体会人物内心的活动和可贵的品质。教学重点：1、学习生字词：   2、了解故事的主要内容。教学难点：体会人物内心的活动和可贵的品质。教学过程： 一、谈话导入，揭示课题   1、你有好朋友吗？他为你做过什么事？你为他做过什么事？2、今天我们来学习一篇课文，题目叫（板书）《她是我的朋友》，相信大家读了以后，对朋友会有新的理解。3、出示学习目标。二、复习生字词   1、出示词语  A谁能把这些词语读好（指一生领读）     

2、 B指导读准多音字 血：xiě 流血  献血  抽血     Xuè 输血  血型  血管   2、出示要求会写的生子，让学生自己说一说字形和读音方面需要注意的地方，重点指导“型”、“垫”三、品读课文，体会精神1、自由读文，思考：课文讲了一件什么事？     （填空形式）2、出示图片，教师读2、3自然段，问：小姑娘最需要什么？     （血）3、小组读3、4自然段，思考：从哪里看出小姑娘急需输血？     （3处）4、当医生问是否有人愿意献血时，大家为什么沉默了？  （害怕）  沉默后又发生了什么事呢？   （从动词“举”、“放”、“举”体

3、会人物内心活动“想救朋友”、“害怕”、“坚持救朋友”）5、阮恒献血时（啜泣、呜咽、哭泣、抽泣）为什么竭力制止抽泣？    （虽然害怕，但仍然想坚持救朋友）6、如果你是医生，你会怎样安慰他？7、阮恒为什么要坚持献血？ （无私奉献）四、总结全文，升华感情齐读小诗《朋友是什么》，理解朋友的真正含义。板书设计18、她是我的朋友　　　　　　　　　　　神情动作　　　　内心活动　　　　　　　　　　　举　放　举　　　犹豫　　　　　　　　　　　啜泣　捂　　　　害怕掩饰　　　　　　　　　　　呜咽　掩盖　　　更害怕　又掩饰　　　　　　　　　　　哭泣　咬　　　　非

4、常害怕　竭力掩饰