【苏教版】小学三年级上册语文 教学反思 我不是最弱小的.doc

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1、（教学反思参考3）我不是最弱小的本文叙述了萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上的故事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质.通过对妈妈两句话的研读和对小萨沙保护蔷薇花的举动的体会，教育学生从小养成自强、自信的可贵品质.我在讲这节课的时候是从课题入手.让学生用不同的语气自信、坚强和自豪的语气说的读萨沙说的这句话.这句话是文章的题眼.我先从文中描写的两处蔷薇花入手，让学生分别体会雨前、雨后的蔷薇花有什么不同.学生很快从文中找到答案.雨前的蔷薇花特别漂亮，雨后的蔷薇花显的

2、特别娇嫩.文中这两处对蔷薇花的描写是为文中萨沙说的话做铺垫.我就借此引导孩子在文中找出萨沙所说的话.然后进行指导读出当时萨沙的心情.最后进行情境的升华.这节课上完之后，我觉得效果还不错.特别是孩子们课堂上善于思考的积极性很高.这一点我很为孩子们骄傲.但也有很多瑕疵.比如：课文中的三个问号都是萨沙的问话，要引导学生一边读一边想，通过读萨沙和妈妈的话，明白“应该保护比自己弱小的”这一道理.在生活中我们付诸于我们的实际行动，要在生活中做强者、保护弱者的意识引导的不够深入.最后，我告诉孩子们，萨沙的行为看似简单，却表达了

3、一个孩子强烈的自尊，而这份自尊也将成为他成长中一个重要的精神支柱.做一个强大的人，不一定非要做什么惊天动地的大事，只要你学会关心弱者，爱护弱小，并能在适当的时候表现出自己的尊严，并努力的维护这种尊严，那么你就是强大的.讲完这节课我告诉孩子们，你们可以用实际行动来证明自己我不是最弱小的.