【人教新课标】六年级上册数学第5单元《圆》单元测试卷(2).doc

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1、六年级上册数学第五单元练习题第一课时:圆的认识(一)判断1.画圆时,圆规两脚间的距离是半径的长度.(   )2.两端都在圆上的线段,叫做直径.(   )3.圆心到圆上任意一点的距离都相等.(   )4.半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大.(   )5.所有圆的半径都相等.(   )6.在同一个圆里,半径是直径的.(   )7.在同一个圆里,所有直径的长度都相等.(   )8.两条半径可以组成一条直径.(   )(二)按下面的要求,用圆规画圆.1.半径2厘米.2.半径2.5厘米.3.直径8厘米.(三)怎样测量没有圆心的圆的直径?第二课时:圆的周长一、判断.1.Π=3.14       

2、            (   )2.计算圆的周长必须知道圆的直径.         (   )3.只要知道圆的半径或直径,就可以求圆的周长。(   )二、选择.1.较大的圆的圆周率(      )较小的圆的圆周率.a大于b小于c 等于2.半圆的周长(        )圆周长.a大于b小于c 等于3、实践操作⑴、老师家里有一块圆形的桌布,直径为1米。为了美观,准备在桌布边缘镶上一圈花边。请问,老师至少需要准备多长的花边?⑵、请同学们以小组为单位,画一个周长是12.56厘米的圆,先讨论如何画,再操作.第三课时:圆的面积(1)1.一个圆形茶几桌面的直径是1m,它的面积是多少平方米?2.

3、一个圆形环岛的直径是50m,中间是一个直径为10m的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?第四课时:圆的面积(2)右图是一面我国唐代外圆内方的铜镜。铜镜的直径是24.8cm。外面的圆与内部的正方形之间的面积是多少?(二)生活中的数学。车轮,井盖第五课时扇形1、指出下列物体中的扇形。2、下面各图中的实线围成的图形是扇形吗?第六课时确定起跑线

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