【语文S版】六年级语文上册第六单元试卷.doc

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1、S版六年级语文上册第六单元测试卷班级姓名成绩一、拼音写词。（分）[来源:学,科,网]gǔgétuīcíshìzúcíxiángjuéqǐdǎnqièxúnshàodiànjìgōngxiánxuēruòqīpiàncíxióng二、辨一辨，组成词。（分）三、四字词语。（分）1、改正下面成语的错别字。不可思义【】目盯口呆【】神彩奕奕【】身强力状【】慢条思理【】同心胁力【】手舞足倒【】漫天切底【，】2、把词语补充完整。鱼贯【】【】不【】【】力【】【】请罪乱【】乱【】[来源:学科网ZXXK]文质【】【】天【】我【】【

2、】【】望外【】【】归赵四、下面的句子用了什么修辞手法？（分）1、八月桂花开，十里飘香让人醉。（）2、这个小池从此就成为了小青蛙的乐园。（）3、兴安岭多们会打扮自己呀：青松为衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（）4、您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。（）5在这块巴掌大的地方，竟然会有这么繁茂的花树，真是让人不可思议！（）五、填一填，连一连。（分）1、（）国——海明威《老人与海》《赤壁之战》2、（）国——笛福《史记》《将相和》3、（）国——罗贯中《鲁宾逊漂流记

3、》《奴隶英雄》4、（）国——乔万尼奥里《三国演义》《鲁滨逊造船》5、（）国——司马迁《斯巴达克斯》《老人与海》六、用适当的方法把两句话合并成一句话，不改变句子的意思。（分）1、A、我们要学好语文。　B、我们要学好数学和英语。[来源:学+科+网Z+X+X+K]2、A、居里夫人将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国。　B、居里夫人视名利为粪土。3、A、汉斯长得很像刺猬。　B、汉斯最后变成了一个英俊的小伙子。4、A、周总理受到全中国人民的尊敬。B、在世界人民心中有崇高的地位。5、A、你在路旁的箱子里投入五法郎。B、你可以

4、摘一篮葡萄上路。七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（分）     (    )每当春暖花开或果实累累的季节，小鸟就飞到村庄里来。    (    )当地居民把它称作礼鸟。    (    )投下来的东西不是香气扑鼻的野花，就是清甜可口的野果。    (    )非洲某地有一种十分讨人喜欢的小鸟。    (    )将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。八、探索发现：成语规律。（分）1、补充完整下面的成语：怒气（）（）得意（）（）（）（）勃勃（）（）仆仆这些词语的特点是我也可以再写两个这种类型的成语：2、

5、读下面的成语：（）（）动人泛泛（）（）花花（）（）（）（）不入这些词语的特点是我也可以再写两个这种类型的成语：九、名著片段阅读。（分）刘备下拜曰：“久闻先生大名，如雷贯耳。两次前来拜访，不得一见，已留书信，不知先生看过没有？”孔明说：“南阳野人，疏懒性成，蒙将军几次前来探望，没有得见，不胜惭愧。”二人叙礼毕，分宾主而坐，童子献茶。孔明曰：“我看过信了，足见将军忧国忧民之心。但恨亮年幼才疏，恐怕回答不了将军的问题。”刘备说：“水镜先生、徐元直二人特地向我举荐了您，望先生不要嫌弃我，能给我以指教。”孔明叫童子取来一

6、幅地图，挂于中堂，对刘备说：“这是西川五十四州的地图。将军欲成霸业，（）让（）占天时，（）让（）占地利，将军可占人和。先取荆州为根据地，后取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原。”刘备听了孔明的这番话，胸中豁然开朗，想不到孔明未出茅庐已知三分天下，真是万古之人比不上他！刘备再三恳求孔明出山相助。孔明见刘备心意虔诚，只好叹道：“将军如此厚爱，我不得不殚思竭虑去辅佐啊！”第二天，孔明便随刘备等奔新野去了。后人有诗赞曰：豫州当日叹孤穷，何幸南阳有卧龙！欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。1、文章段落是改选自《》；作者是

7、（）朝的（）；故事的名称是《》。2、在文中括号内填上适当词语，使文意贯通。3、根据意思写词语。①比喻人的名声很大。——（）②形容原来不明白，现在一下子就领悟了。——（）4用一两个词语概括下面人物的特点。刘备：；孔明：；5、“我看过信了，足见将军忧民忧国之心。”你积累了多少表现忧国忧民的诗句？写出两句来：十、习作。（分）请你以“我和书的故事”为题，写一篇文章，介绍你和书之间的故事。[来源:学*科*网][来源:学§科§网Z§X§X§K]