【教科版】三年级上册科学第二单元检测试卷.doc

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1、三年级上册科学第二单元练习班级__________姓名_________一、填空题。（15分）1．我知道在秋天的校园里，可以找到、、等小动物。2．蚂蚁的身体分为、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。3．金鱼的全身都长有，用划水，用呼吸。4．距环带较近的一端是蚯蚓的，较远的一端是。5．动物和植物都属于生物，它们都是的物体。6.为了观察小动物，我们（填“可以”或“不可以”）在危险的地方活动。二、判断题。（20分）1．蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境里，因此我们可以把它放在水中生活。（）2．蜗牛是用嘴呼吸的。（）3.蜗牛壳很硬，是不能长大的。（）4．在有蚯蚓粪便的地

2、方容易找到蚯蚓。（）5．蚂蚁和金鱼的身体相差很大，没有相同点。（）6．饲养金鱼时，我们要经常给金鱼喂食，避免金鱼饿死。（）7．蚯蚓在地底下生活，所以它不需要阳光和空气。（）8．蜂鸟是世界上最小的鸟。（）9．面包屑和白糖可以引诱蚂蚁。（）10．在观察过程中，我们要保持小动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。（　　）三、选择题。（20分）1．在蜗牛的身体结构中，对蜗牛起保护作用的是（）。2．用笔轻触蚯蚓，蚯蚓（）。A．会迅速逃离B．会收缩身体C．没有反应3．和蚂蚁的身体结构相似的是（）。A.B.C.4.一场暴雨过后，蚯蚓会从地下爬出来（）。A．乘凉B．晒太

3、阳C．透气5．蚂蚁是用（）来交流信息的。A．头上的触角B．歌声C．跳舞6．用滴管吸一些红色的水，悄悄地伸入水中，在金鱼嘴的前面挤出红水，我们可以看到的现象是（　　　　）。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．红水从金鱼的嘴部吸入，从鳃部流出　　　　　　　B．红水从金鱼的鳃部吸入，从嘴部流出C．红水从金鱼的鳃部吸入，从鳃部流出7．蜗牛爬过的地方（）。A．会留下粘液B．会留下脚印　　C．什么也不会留下8．下列选项中，（　　　　）不是动物和植物的相同点。A．会生长发育、繁殖、死亡B．需要水和空气C．会运动9．观察完小动物后，我们可以把它（）

4、。A．养起来　　　B．弄死　　　　C．放回原来生活的地方10．蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（　　　）。A．长触角上B．短触角上C．两对触角上都有四、连线题。（12分）把下面的动物和它相对应的运动方式及生存环境用线连起来。用环节伸缩爬行金鱼土里用鳍游泳蚯蚓水里用足爬行蚂蚁地上五、探究题。（33分）嗨，同学们好！欢迎走进动物王国，让我们一起探究吧！1.鹏鹏养了一条金鱼，请你标出金鱼的头、躯干、尾鳍和鳃。（8分）2．鹏鹏还饲养了几只蜗牛，对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮鹏鹏解决下列问题。（1）鹏鹏饲养的蜗牛缩在壳里，并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住口子，

5、这可能是蜗牛（）。（15分）A.死了B.缺少水分C.冬眠了（2）为了看清楚蜗牛怎么爬行的，我们把它放在（）上，可以看到底部以波浪前进。A.地面B.木板C.玻璃（3）鹏鹏把蜗牛放在细线、植物的秸杆、玻璃、石块等物体上，发现蜗牛都能爬行，蜗牛是靠爬行的。（4）在观察蜗牛的过程中，鹏鹏为了观察蜗牛喜欢什么样的食物，她将蜗牛放在盘子中央，在盘子周围分别放上苹果、梨、桔子、汉堡和大白菜，你认为蜗牛会选择当作自己的食物。（5）蜗牛是用（）呼吸的。A.气孔B.鼻孔C.排泄孔3.下面是几位同学跟着鹏鹏一起在室内观察蚂蚁活动的实验记录，请回答相关问题。（10分）（1）先

6、将蚂蚁放到小瓶盖中，再把小瓶盖放到中，因为蚂蚁不能入水，所以这样能限制蚂蚁运动的范围，便于观察。（2）蚂蚁的身体很小，用肉眼很难看清，可以借助观察。（3）其中有两位同学画了蚂蚁的简图，但有一些地方画错了，请你帮忙找出来。第一幅图中的错误：。第二幅图中的错误：。