【沪教版】九年级化学全册 1.1 化学给我们带来什么同步测试（含解析）.doc

《【沪教版】九年级化学全册 1.1 化学给我们带来什么同步测试（含解析）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《1.1化学给我们带来什么》一、判断题1．水可以变成汽油　　　　　　．（判断对错）2．食盐可以用来做调味品、防腐剂　　　　　　．（判断对错）3．吸烟能帮助提神，故可以适当吸烟　　　　　　．（判断对错）4．煤气灶使用时应调节到火焰为蓝色较好　　　　　　．（判断对错）5．铝锅比铁锅轻巧，建议用铝锅代替铁锅使用较好　　　　　　．（判断对错）6．农田中如果有害虫，应多洒高浓度的农药以杀死全部害虫　　　　　　．（判断对错）　二、选择题7．我国古代化学制造工艺在世界上享有盛名的是（　　）A．生产石油、天然气、沼气B．制井盐、烧碱、盐酸C．造纸、制黑火药

2、、烧瓷器、青铜器D．制塑料、玻璃、黑火药、指南针8．下列化学工艺最早不是从我国产生的是（　　）A．制青铜器B．烧瓷器C．冶铁炼钢D．制作玻璃器皿9．为了建设“生态宿迁、绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮．关于植树造林的目的，下列说法不正确的是（　　）A．防止沙尘暴B．防止水土流失C．净化空气D．增加空气中二氧化碳含量10．苏州太湖以风景优美闻名遐迩，近年来太湖受到了一定的污染，为了改善太湖水质，你认为不合适的措施是（　　）①随意丢弃废旧电池②生活污水排入太湖③将生活垃圾倒入护城河内或就地焚烧④工业废水经处理后循环使用．A．只有①②B．只有

3、②③C．只有①④D．只有①②③11．人类生存需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染的是（　　）A．绿色植物的光合作用B．汽车排放的废气C．化工成的废气D．煤燃烧产生的气体12．从课本图1﹣9实验中可知，和铁生锈相关的主要因素是（　　）A．空气和水B．太阳光C．盐酸D．红墨水13．下列说法中，不正确的是（　　）A．用化学物质可以消除汽车排放的有害尾气B．用化学手段检测和监控城市空气污染状况C．用化学方法可以进行生活垃圾的无害化、清洁化处理D．用化学反应使海水变成石油，从而解决能源紧张的矛盾14．下列变化属于化学变化的是（　　）A．瓷瓦破碎B

4、．水的蒸发C．酒精挥发D．二氧化碳通入石灰水中，石灰水变浑浊15．下列不属于化学研究范畴的是（　　）A．化学纤维的合成与加工B．铜的冶炼与加工C．软件的开发与利用D．橡胶的合成与加工16．下列有关环境保护问题的叙述中，错误的是（　　）A．“绿色化学”是指对环境无负面影响的化学B．用无硫火柴代替含硫火柴有利于减少空气中的污染性气体二氧化硫C．在河流中大量使用消毒剂来清除河水中的细菌、病毒等D．减少二氧化碳的排放有利于减缓“温室效应”17．下列叙述中，你认为不科学的是（　　）A．经常食用海带、紫菜等海产品可以预防甲状腺肿大B．经常使用含氟牙膏可

5、以预防龋齿C．本饮料由天然物质配制而成，绝对不含任何化学物质D．食盐除了可做调味品之外还是重要的化工原料18．新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解．下列关于此餐盒的说法不正确的是（　　）A．用它替代塑料餐盒可以减少“白色污染”B．这种餐盒是环保产品C．可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆而引发的空气污染D．其原料秸秆属于用化学方法研制的有特殊性能的新材料19．下列社会问题与化学有关的是（　　）①无氟冰箱与臭氧层空洞②二氧化碳排放与温室效应③酸雨的形成、危害与防治④一次性塑料袋与“白色污染”A．①③④B．①②④C

6、．①②③④D．①②③20．我国是世界上具有悠久文明的国家之一，某些化学工艺发明较早，并闻名于世的是（　　）A．造纸、指南针、制火药B．造纸、制火药、烧瓷器C．烧瓷器、制火药、指南针D．造纸、制火药、烧青铜器　三、简答题21．加热碳酸氢铵固体会有什么样的现象发生？22．取一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝网剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中如图所示，向锥形瓶中加入3mL﹣4mL浓食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的另一端塞入红色的水中，几分钟后，观察现象．现象：　　　　　　；结论：铁生锈的条件是　　　　　　．　沪教版九年级全册《1.1

7、化学给我们带来什么》同步练习卷参考答案与试题解析　一、判断题1．水可以变成汽油　错　．（判断对错）【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．【解答】解：汽油是含碳的有机物，而水是由H、O元素组成，并不含有C元素，根据质量守恒定律可知：水不可能变成汽油．故错．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中

8、相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．　2．食盐可以用来做调味品、防腐剂　正确　．（判断对错）【考点】氯化钠与粗盐提纯．【