苏教版三年级上册科学试题-第二单元形成性测试卷（2）.doc

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1、三年级科学（上）第二单元形成性测试卷（2）评价等级优良达标待达标在相应的等级上画“√”一、我会填1、自然界中的物体可分为（）和（）两大类。（）叫做生物，（）的物体叫做（）。2、植物叶子的生长与（）有关。3、蜗牛喜欢生活在（）和（）的地方。4、我们的教学楼是（）的物体，教学楼墙根下的青苔是（）的物体。5、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（）、（）、（）三部分；头上有（）和一对复眼，胸部有（）。6、植物的共同特征是（）、（）。7、通过观察校园里的植物，我们发现植物的生长环境都离不开（）、（）、（）。8、你发

2、现小院里的树木是由（）、（）、（）三部分组成。9、动物、植物、人都属于（）。10、动物、植物、人的生命活动都需要（）、（）、（），还有适宜的（）。11、我们无论研究那种小动物，都（）捉住它，不能（）它。二、我会判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1、从树上刚摘下来的苹果就没有生命了。（）2、小草不能运动所以他没有生命。（）3、外出观察生物时要获得大人的同意，或者有大人陪同。（）4、不同植物叶子生长的形式不同。()5、我们可以观察校园里的任何植物，但是不能破坏植物的正常生长。()6、不惊吓小动物。()7、可以

3、直接触摸、抓举动物。（）8、人和黑猩猩有相似之处。（）9、动物、植物和人都是有生命的物体。（）10、我们不应该爱护动物、植物，它们跟我们人类没有关系。（）三、我会选1、下列物体中没有生命的是（）。A、电视B、小兔子C、小草2、下列那种植物天冷的时候落叶？（）A、冬青树B、松树C、梧桐树3、蜗牛和蚂蚁的不同点是什么？（）A、能繁殖B、会呼吸C、生活环境4、观察小动物可以选择的工具是？（）A、剪刀B、铅笔C、放大镜5、下列符合动植物的不同点是？（）A、需要空气B、能否自由活动C、要补充水分四、我会写在下面圆圈里的

4、恰当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。五五、我会画请你分别画出叶子的三种不同生长方式。互生对生轮生六、你问我答1、比较兔子与萝卜，写出它们的相同于不同之处。2、人和猩猩是相近的生物，请你比较他们之间的相同点与不同点。3、通过观察蜗牛，你发现蜗牛的外形与活动有哪些特点？4、分别写出你认识的动物、植物的名称。（每种至少写5个）