苏教版六年级上册科学试题-第五单元单元检测 .doc

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1、六年级上册科学第五单元单元检测一、我会填。1、总是驱使我们不停地提出问题，找出答案。2、就是试图为一个未知的问题找到答案。3、提出了“大陆漂移说”。4、是制造条件，收集事物变化证据的方法。它主要有两种类型：一是；二是。反映事物的内部结构、运动变化过程的实验是实验。5、假设一般用来表达。6、对比实验有个条件是不相同的。7、在实验之前，我们都要依据假设，以确保实验证据的真实和有效。8、实验是科学研究中常用的方法，主要有模拟实验和对比实验，火山喷发实属于，馒头发霉属于实验9、提出假设是科学探究中一个非常重要的

2、过程，对于一棵树叶发黄，逐渐掉落的树，你能提出的假设有①②10、模拟喷气式飞机的实验又具有对比实验的性质。写出这个实验中相同因素和不同因素。相同因素：不同因素：二、我会判。1、一种探究方法能解决所有问题。（）2、假设不需要证据来验证，所有的假设都正确的。（）3、很多重要的结论都是从提出假设开始的。（）4、搜集证据是一个容易的过程。（）5、同一个假设可以被多次验证。（）6、做科学实验，要学会控制变量。（）7、所有的恐龙灭绝的理论都是假设。（）8、假设是毫无根据的。（）9、经验不一定可靠。（）10、实验只有

3、两种类型：模拟实验和对比试验。（）三、我会连把模拟试验中的物体与它们模拟的事物用线连起来。1、模拟雨的形成酒精灯的火焰江河湖海等烧杯中的水天空盖在烧杯上的盘子阳光2、模拟昼夜的形成：投影仪射出的光地球的自转地球仪阳光地球仪的转动地球四、我会想一天晚上，小明正在做作业，突然电灯熄灭了，请你帮他作出“停电原因”的假设，按要求填写下来。假设提出假设的依据寻找证据的办法和途径五、我会答1、做科学实验时，应注意什么？2、模拟月球环形山形成实验当中，有哪些对比因素？3、关于公龙灭绝的原因，你能提出多少种假设。（至少

4、三种）六．我会观察实验关于“馒头发霉”条件的实验研究问题：在哪些条件下馒头容易发霉？假设：实验设计：实验记录：结论：