苏教版四年级上册科学试题-第五单元检测试题 （含答案）.doc

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1、四年级科学第五单元检测试题一、填空1、和整理信息常用的方法。2、瑞典生物学家林奈设计了　给生物分类。3、分类方法有　　　、等。二、选择1、科学探究一般包括以下几个主要部分，其中排序正确的是：（）（1）提出问题（2）搜集证据（3）做出猜想（4）观察现象（5）验证猜想（6）得出结论A、（1）（4）（2）（3）（5）（6）B、（1）（4）（3）（2）（5）（6）C、（4）（1）（2）（3）（5）（6）D、（4）（1）（3）（2）（5）（6）2、给动物分类采用的是（）。A、按相同点分类B、多极二分法3、给指纹分类采用的（）A、按相同点分类B、多极二分法三、排序1、科学家收集了声音传

2、播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0℃空气：330米/秒30℃空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒20℃空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　根据排序结果我能得出的科学结论是：　　2、看看铅笔上不同的标记，有4B、2B、HB、2H、4H试用各种铅笔依次书写，猜猜看它们是按什么特征排序的。4B、2B、HB、2H、4H是按或排列。3、不同的材料导热性能是不

3、同的。比较下列材料的导热性能并进行排序。木板、棉质毛巾、金属把手、瓷砖、玻璃瓶。排序：　　　　　　　　　　　　　　　　　四、你问我答1、什么是排序？2、什么是分类？3、为什么要分类？4、营养学家是怎样分类的？五、分类1、树、灰姑娘、仙人掌、蜘蛛、菊花、分类标准名称2、将下面的文具按一定标准分为六类钢笔、胶水、手工纸、固体胶、胶带、尺子、剪刀、橡皮、削笔刀、铅笔、记录纸、修正液、毛先声、图画纸、三角板、量角器、裁纸刀、改正纸类别文具名称答　　案一、填空：1、排序、分类2、双名法　　3、按相同点分类多极二分法二、选择：１、Ｄ　２、Ｂ　３、Ａ三、排序：　１、0℃空气、２０℃空气、

4、３０℃空气、纯净水、盐水、塑料、金、硬木、玻璃、铁。结论：声音在固体中传播最快，其次是液体，最慢是气体或反之　２、是由颜色由深到浅排列的，或铅笔芯由软到硬排列。３、金属把手、玻璃瓶、瓷砖、木板、棉质毛巾。四、问答１、根据物体的同一种特征排列它们，这种活动就叫排序。２、分类就是把相同或相似特征的事物组合在一起。３、便于查阅、交流。４、根据营养成分不同分类的。五、１、分类标准名　　称植物植物、仙人掌、菊花动物灰姑娘、蜘蛛２、类　别文具名称笔铅笔、钢笔、毛笔胶胶水、固体胶、胶带纸手工纸、记录纸、图画纸、做图工具尺子、三角板、量角器刀剪刀、削笔刀、裁纸刀修正橡皮、修正液、改正纸评分

5、标准一、１０分，二、６分三、３０分四、４０分五、１４分试题意图检测第五单元的学习情况，以便进行薄弱点的练习。试题结构由填空、选择、排序、你问我答、分类五大题组成。典型题例分析：如第二题第１小题科学探究的一般过程：（１）观察现象（２）提出问题（３）做出猜想（４）寻找证据（５）验证猜想（６）得出结论检测人意见这次试题符合大纲及学生的认识情况，没有偏题、难题。题型活，符合要求。程度适中，可检测出学生学习情况。