苏教版四年级上册科学试题-第三单元形成性测试卷（2）.doc

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1、密第三单元形成性测试卷（2）班级姓名成绩评价等级优良达标待达标封在相应等级上划“√”亲爱的同学们：我们努力耕耘，共同播下了希望的种子.现在就让我们满怀信心地收获累累的果实吧！你准备好了吗？要出发啦！相信聪明的你是最棒的！一、我会填：1、声音是由物体（）产生的。线2、（）、（）、（）、（）可以使物体产生振动而发出声音。3、声音能在（）、（）、（）中传播，不能在（）中传播，即声音的传播需要（）。4、声音可以向（）传播。5、声音在（）中的传播速度最快，其次是（），最慢是（）。6、声音的强弱与（）有关。声源（）越大，声音越（）；距离声源（），声音越

2、（）。7、耳朵分为（）、（）、（）三部分。8、声音的高低与振动物体的（）、（）、（）有关。（）、（）、（）的物体发出的声音较高，即（），声音高。9、耳廓有（）的作用。10、（）和（）、（）一样，已被列为主要的环境污染之一。二、我会判断（对的打√，错的打×）：1、声音是由物体的振动引起的，物体振动消失后声音不会消失。（）2、只有物体产生振动才有声音，没有振动就没有声音。（）3、声音只能向一个方向传播。（）4、不同的物质传声的效果也不同。（）5、当弦的长度越来越短时，音调会越来越低。（）三、连线题（名称与相对应的内容用线连起来）听神经收集声波耳

3、蜗把声音信号报告给大脑耳廓把振动变成大脑能接受的信号鼓膜传递振动听小骨传送声波外耳道产生振动四、简答题：1、耳朵是人体的重要器官，我们应该如何保护好自己的听力？2、怎样减少噪声的方法?