苏教版四年级上册科学试题-第三单元形成性测试卷（1）.doc

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1、四年级科学（上）第三单元形成性测试卷（1）一、我会填：1、声音是由产生的，停止，声音就消失。2、声音传播的方向是。3、声音的强弱叫，声音的高低叫。4、声音传播的路径是：声源→→→→→→。5、、和都被列为主要的环境污染。6、声音可以在、、中传播，不能在中传播。7、振动声音高，振动声音低。二、我会判断：1、声音的传播必须要有介质。（）2、太空并不是一个静悄悄的世界。（）3、摇滚乐表演，好看又好听，它不属于噪音。（）4、放鞭炮时应捂住耳朵，张开嘴巴。（）5、男女声的区别主要在于音量的大小不同。（）三、我会选：1、“伏罂而听”的故事中，声音主要是借助于（）传入侦察兵的耳朵

2、的。A、土地B、空气C、坛子2、声音在（）和（）中传播不容易消失，在（）中传播容易消失。A、气体B、液体C、固体3、长期受噪音侵扰，人（）得病。A、容易B、不容易C、不好说4、演奏吉他时，琴弦细、紧、短比粗、松、长时的声音要（）A、一样B、高C、低5、老虎的吼叫声震耳欲聋，小猫的叫声很柔和，这是声音的（）不同。A、音质B、音调C、音量四、我会连：1、耳朵各部分构造有什么作用：听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传递声波听小骨产生振动2、下列各实验说明了声音是通过什么传播的：我们平时的对话固体通过土电话对话液体潜水时

3、听到岸上的声音空气耳朵紧贴钢轨听到远处火车的声响五、动手做：制作一个土电话：1、需要的材料有：2、制作步骤：六、我回答：1、我们应当怎样对待听力有障碍的人？2、我们能为减少噪声污染做些什么？