让声音为人类服务导学案 下载可修改 优质文档.doc

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1、下载可修改优质文档让声音为人类服务学习目标：了解声音的知识，在音乐和建筑方面的应用，了解超声和次声的应用；了解噪声的来源和危害；知道防治噪声的途径，增强环保意识。学习重点：控制和减少恼人的噪声学习难点：如何从物理学和环保角度区分乐音和噪声。自主学习一．声音与音乐音乐对人类生活产生影响。读课本P39，了解音乐对我们的作用。音乐对人类有何作用？二．声音与建筑1、为什么回音壁能将声音多次反射形成多次回声呢？三音石又是怎么一回事？2.人们通过可以判断声源的方位。这种现象在一些大型音乐厅中使用相当普遍，人们在这种环境里听音乐会有一种良好的听觉效果

2、。三．听不见的声音1.人耳对声音频率的感知范围大约在Hz到Hz之间。2.我们把频率在20Hz以下的声音叫做；把频率在20000Hz以上的声音叫做。对于和，人耳是听不见的，但是某些动物却可以听见，在发生地震前，鸡飞狗跳就是因为这些动物可以感觉到地震波，地震波属于。3.超声波具有的特征，在医学中常用5下载可修改优质文档检查人体内部病变，利用它粉碎人体结石。4.次声的作用有哪些？四．控制和减少噪声1.什么是乐音？什么是噪声？2.当今世界的四大污染分别为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、和＿＿＿＿＿污染。3.人类理想的声音环境在＿＿＿分贝到＿＿

3、＿分贝之间。4.控制噪声的途径有：、和。其中是最主要的。现代城市中将很多大型工厂搬到郊区就是从方面来控制城市里的噪声。课堂检测1.乐音和噪声有什么区别？噪声的危害有哪些？2、有人做过实验：将蝙蝠的眼睛蒙起来，蝙蝠可以准确的捕捉昆虫，但是当将蝙蝠的耳朵堵起来时，蝙蝠就会乱飞一气，这是因为蝙蝠利用来判断前方的物体。5下载可修改优质文档3、下大雪时，虽然路上行驶的车辆仍然很多，但嘈杂声小了，这是因为松软的雪花对噪声有＿＿＿＿作用。　4、为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中无效的是（　　）A．教室内保持安静，不讲话B．在教室

4、周围植树C．每个学生都戴一个防噪声耳罩D．在教室内安装噪声监测装置5、通常大礼堂、会议室四周墙壁用特制的带有许多小孔的装饰板来进行装修，这样做是为了()．A．消声　B．吸声　C．隔声　D．反射声6、为了减弱噪声的干扰，下列措施不一定可行的是()，A.换用大型设备施工　B．通过法律途径，让环保部门取缔邻近居民区的歌厅C．合理地进行城市规划，植树造林D．进行技术革新，将噪声大的机器换成噪声小的机器7.汽车关门后，乘客在里面说话，外面的人很难听见，是从途径减少了噪声；市区禁止汽车鸣笛是从途径减少噪声。8.小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项

5、不能减弱噪声（）A．安装空调B.封闭阳台C.给卧室铺地毯D。安装双层玻璃窗9.下列事实中，应用次声波的是（）A．海豚判断物体的位置和大小B.用回声测海底深度5下载可修改优质文档C．预报海啸和台风D。去除人体的结石10.下列关于声现象的说法正确的是A．铁路工人用铁锤敲打车轮，根据发声的响度判断车轮是否完好B．在城市道路两旁植树，可以减弱噪声C．敲鼓时用力大小不同，鼓声的音调不同D．演奏员拧紧或放松琴弦，可以改变乐器发声的音色11.对下列图现象的解释不正确的是（）D、B型超声波诊断仪可以用于医疗观察C、街头设置自动噪声监测仪，可以监控噪声污

6、染B、真空罩中的手机能接收信号，说明声音可以在真空中传播A、敲击编钟能发声，说明声音是由于物体的振动而产生的12.近年来，为了控制噪声污染，改善居民的生活环境，有些城市采取了城区禁止汽车鸣笛、道路两边种花植树、高架桥两侧安装隔声板等措施。下图所示的标志中，表示“禁止鸣笛”的是5下载可修改优质文档13.如图所示，是我市城区到龙洞堡机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是14.如图所示

7、的是摩托车引擎后安装的消声器的结构图．摩托车安装消声器是采用　　　　　　的方法来减弱噪声的。15.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是：A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播　　　B．超声波不是由物体振动产生的　　　C．超声波的音调很低所以人听不到　　　D．超声波能传递能量16.(多选题).关于声现象下列说法正确的是A．真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声波能传递能量C．课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播

8、D．声音在不同介质中传播速度相同17.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明A.魔术师有一种神奇