国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书.pdf

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1、精品文档编号（中央填写）国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目申报书项目学校（公章）填报人主管单位（公章）填报时间2011年月日1欢迎下载。精品文档填写要求一、请如实填写，仔细核对。二、“建校时间”是指学校独立设置、具有举办中等职业教育资格的时间。有关数字、材料截止时间为2011年5月30日，除注明者外，只填近3年的数字或材料。三、文字描述要说清时间、内容、结果，抓住重点，叙述简要。四、此表请使用A4纸，双面印，左侧装订，一式四份连同电子文档一并上报。2欢迎下载。精品文档□普通中专□职业高中学校类别□成人中专□技工学校学校名称学校属性□公办学校□民办学校学校地址邮政编码学

2、校网址学校法人联系电话Email项目负责人联系电话Email学校上级主建校时间管部门取得国家级当时校名重点时间办学特色概述（500字以内）3欢迎下载。精品文档表1-1办学方向说简述学校贯彻党的教育方针，学校的办学定位、发展思路及中长期发展规划的明制定和实施等情况。教育方针与办学方向发展规划与组织实施4欢迎下载。精品文档表1-2办学行为说简述近来年学校遵守国家的教育方针政策、法律法规和有关文件规定，依法办明学，在各项管理和活动特别是财务管理、学生资助和校企合作等工作中的有关情况。政策与法规执行纪律与行为规范5欢迎下载。精品文档表1-3领导班子说简述领导班子和中层干部队伍结构、整体

3、素质及战略思维和管理体系等有关情明况。领导结构与素质战略思维与管理体系领导班子成员基本情况统计表任现职前性出生现任分管主姓名民族学历职称所学专业身份及任别年月职务要工作职年数中层干部队伍基本情况统计表性别年龄学历职称项目高人数人30314151研级本专中中初数男女以

4、

5、以究及无科科职级级职务下4050上生以上中层正职中层副职合计中层科室（部门）数个6欢迎下载。精品文档表1-4规范管理说简述学校管理制度建设，尤其是教学管理、学生管理、预算管理、资产管理、明风险管理等制度落实，教育教学质量监控体系的建立及执行情况。制度建设与落实质量管理与监控主规章制度名称要常规管理制度主教学计划（

6、方案）教学大纲名称要专业教个数应有数实有数应有数实有数学教文学成立时间件督导机国家规划教构材的征订和工作人员数使用情况7欢迎下载。精品文档表2-1校园建设说简述校园占地、建筑、布局及校内运动场馆、图书馆、体育设施设备等的管理明与利用等有关情况。（一校多址或租用土地、建筑的，要详细说明）占地面积与使用建筑面积与使用总计：平方米总计：平方米学校占地面积学校建筑面积其中：租用平方米其中：租用平方米其中：印刷图书万册藏书总量万册电子读物万册报纸种期刊种阅览室座位个电子阅览室计算机台8欢迎下载。精品文档表2-2设备与实训说简述实训设备、设施配置及设备总值，各类专业校内外实训基地，省级以上

7、政明府重点支持的实训基地建设、运行及实训管理、实训开出率等有关情况。实训设备与总值校内外实训基地重点建设的实训基地实训管理及开出率9欢迎下载。精品文档附表2-2设备与实训基地基本情况、实训开出率调查表校内实训设备及开出率应开实开专业名称主要仪器设备及数量个数个数校内实习设备总值应开个数校内外实开个数开出率万元%校内实训基地现状其中：建筑仪器设备大型仪器设备主要实训主要服务名称面积总值总值内容专业（平方米）台/套台/套（万元）（万元）校外实训基地现状名称/合作企业主要实训内容市（县）政府、学校主管部门重点支持建设的实训基地基地名称建成时间资金投入情况资金来源10欢迎下载。精品文档

8、表2-3教师队伍说简述教师队伍结构、数量、素质等有关情况。明教师数与生师比双师型与兼职教师学历与职称学历情况职称情况项目人研本专中其高中初人数数究无科科职他级级级类生基础课专任专业课教师小计兼职教师合计专业课企业兼双师型双师型生师比教师比职比例人数比例11欢迎下载。精品文档表2-4数字化校园说简述校园网及管理信息系统，计算机与多媒体设备配置，数字化教学资源库、明教学平台和试题库平台等配备及应用情况。校园网计算机与多媒体设备数字化教学资源型号基本配置数量完好程度计算机基本情况合计生均拥有计算机台数多媒体教室个数及主要设备配置情况12欢迎下载。精品文档表3-1合作机制说简述校企合作

9、运行机制、订单培养、集团化办学等有关情况简述。明校企合作运行机制订单培养集团化办学集团化办学现状参与形式集团名称成立时间主要成员单位牵头参与13欢迎下载。精品文档表3-2顶岗实习说简述学生到企业等用人单位实习的管理制度、管理机制的建立及执行，落实学明生到企业顶岗实习责任保险制度，帮助实习学生按时获得合理实习报酬等有关情况。实习制度与管理机制责任保险与实习报酬14欢迎下载。精品文档表3-3社会参与说简述近年来，学校聘任高技能人才和社会能工巧匠来校任教，企业专家参与学明校建设、教学和管理及社会组