《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案.doc

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1、《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案《我高兴我快乐》幼儿园大班健康教案1　　设计意图：　　生气是当人遇到不趁心、不如意或对不公道现实的1种情绪反应。1般来讲，生气应当是正常的情绪反应，但如果幼儿遇事常常生气，而且将生气作为对外界的1种常常性的持久的反应，那就是不正常的行动了。常常生气、发脾气的孩子1般心胸比较狭窄，自我中心相当严重。因此，我设计了“我高兴，我快乐”这1活动，通过量媒体、谈话、游戏等活动，教幼儿学会用

2、微笑去面对生活，培养幼儿的自我控制能力。　　活动目标：　　1、教幼儿学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。　　2、教幼儿在平常生活中学会思考解决问题的方法，知道高兴快乐有益于身体健康。　　3、渗透目标培养幼儿的自我控制能力，为养成活泼开朗的性情奠定基础。　　4、知道人体需要各种不同的营养。　　5、了解主要症状，晓得预防和医治的自我保护意识。　　活动准备：　　1、多媒体《别来烦我》　　2、微笑卡，音乐磁带，录音机　　3、区域活动准备工作　　活动进程：　　（1）《我高兴，我快乐》教幼儿在平常生活中，学会控制

3、自己的情绪和不当行动。　　1、师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示1下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看1看，上面是甚么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做1做这些表情。　　现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。　　2、教师视察幼儿戴的是甚么表情。　　3、师：今天，我给小朋友们介绍1位青青的小朋友，她总是爱发脾气、生气，我们1起来看看，她总是为1些甚么事发脾气，生气好吗？　　幼儿看多媒体　　看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。　　4、发问：　　（1）小朋

4、友喜欢青青吗？为何？　　（2）她总是为1些甚么事发脾气，生气呢？　　（3）如果是你，你会怎样做呢？（从凌晨起床开始说起，对比例子，幼儿说自己）　　（4）小朋友在平常生活中有过不高兴，或生气的事吗？幼儿（说1说）如果遇到不趁心的事或要求没有被满足，你可以用甚么更好的办法解决？　　（5）师：小朋友知道生气、伤心、发脾气为何不好吗？你生气的时候周围的人怎样样？　　5、师小结：　　小朋友都知道随意发脾气，生气是不好的行动习惯，会失去很多小朋友，常常发脾气，生气，时间长了会不爱吃饭，不爱运动，不爱和小朋友交往，会影响身体健

5、康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那末保持甚么样的心情才有益于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。　　（2）小朋友相互讨论1下，在你们平常生活中，哪些是让你们高兴开心的事情呢？（幼儿热烈讨论）　　（1）师；你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让她们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说甚么？　　（2）师：对，小朋友们不但要自己保持高兴，愉快的心情，还要想办法让他人感到快乐，开心。当你帮助了他人，他人的心情怎样样，他人会怎样说？那你的心情呢？　　（3）小朋友如果遇到困难或问题怎样办？（比如：学习、

6、游戏等）发脾气，生气能解决吗？那怎样办呢？　　（3）进区域活动　　师：我看小朋友们讨论的又热烈，又高兴，今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料。如：绘画用品，大型积木，娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你最高兴做的事，在游戏中与你的.好火伴分享快乐。好，现在自己选择吧！　　（4）小朋友们在玩的时候心情怎样样？有无遇到困难或问题，你们是怎样解决的？　　师：你们真棒，对，遇到困难或问题，想办法解决。　　（2）当你们非常高兴的时候，你们最想干甚么？（唱歌、舞蹈、大声笑……）　　师：小朋友知道老师送给你们的微笑

7、卡是做甚么用的吗？就是希望小朋友每天都是快乐的，小朋友把你们的快乐在微笑卡上记录下来，也就是在上面画1个小笑脸，我们看看谁的微笑卡笑脸多。老师就嘉奖他这个大的微笑卡好吗？　　（5）结束　　我看到小朋友们高兴的时候，客人老师的脸上也弥漫着笑容。那末我们请客人老师和我们1起唱支歌，跳个舞，分享快乐，小朋友说好吗？（老师，小朋友们共舞）　　（6）延伸活动《亲子活动》《互帮互助》　　游戏玩法：父母和孩子共同玩智力游戏，当父母或孩子在游戏进程中遇到了困难，彼此相互帮助，体验为人做事，帮助了他人是愉快的，也能够和孩子商量做哪

8、些高兴的事情，进1步培养孩子的自我控制能力，为养成活泼开朗的性情奠定基础。　　活动反思：　　生气是当人遇到不趁心、不如意或对不公道现实的1种情绪反应。1般来讲，生气应当是正常的情绪反应，但如果幼儿遇事常常生气，而且将生气作为对外界的1种常常性的持久的反应，那就是不正常的行动了。常常生气、发脾气的孩子1般心胸比较狭窄，自我中心相当严重。因此，我设计了”我高兴，我快乐”这1活