以理解为话题的小学生作文.docx

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1、以理解为话题的小学生作文  能够理解宽容别人的人,必须有一颗善良仁爱的心灵、宽广坦荡的性格、非凡不俗的气度。理解宽容闪烁着人性智慧的光芒。以下关于理解话题作文是橙子为各位编辑们整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。  理解的力量  最近,我读了黑柳彻子的著作>,读完这本书,我思绪万分,心里有了很深的感触。也使我懂得了,什么叫理解。  书中描写了小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说他真是一个好孩子。在小林校长的爱护和鼓励下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好

2、的时光。  读了这本书,我觉得校长先生是一个理解孩子,懂得孩子的人,之所以说校长先生是懂得孩子的人,是因为他会在运动会中让同学们上楼梯只能一级一级的上,从而让那些先天就有缺陷的孩子夺冠,还会让同学们爬到自己身上;我觉得小豆豆其实不是一个坏孩子,她会被退学也是因为淘气,可是小朋友不都是这样吗,我想:如果小豆豆以前学校的老师也跟校长先生一样,小豆豆就不会被退学了。5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  有一次考试,有一个同学考试没有考好,同学们,都嘲笑他,说他不可能考到好成绩的。可是有一个同学,走过来,和他说,他以前有一次考试也没有考好,叫他不要伤心,不要难过,下一次总能考好

3、的。最终他在第二次考试中取得了很好的成绩。  只有人与人相互理解,相互尊重,这样,世界才会更美好。  学会理解  理解,是成熟的一个标志,是长大不可缺少的部分,也就是因为它,我才懂得了怎么样节约,怎么样孝敬父母。  在暑假时,我在家闲着无聊,一会儿看看电视,吃吃零食,一会儿又听听歌,吹着空调挺自在。  家里就我一个人,爸爸去厂子里了,妈妈去店里了,我自己在家里自在是自在,但实在是太无聊了!  到了中午,爸爸和妈妈回来吃饭。吃完饭后,我就跟爸爸说:“爸爸,你带我去你那个厂子呗?”爸爸说:“那厂子里太乱,全是土,很脏的!”我随即说道:“没事,你就让我去吧,让我去,让我去吧!!”爸爸

4、说:“行吧,行吧。但你玩可以,就是不准碰那里的工具!哪里的工具太危险,注意点安全!”我回答道:“遵命!没问题!”  说完,我就跟着爸爸去了厂子,坐了半个小时的车,快困死我了!终于到了!我狂奔到厂子那里,就玩了起来。  爸爸边走边嘀咕:“有什么好玩的,我就纳闷了!全是土!这么脏!真是理解不了这小孩儿的心。”  我在一边玩,我无意中看到,爸爸在帮助工人干活!我诧异的问爸爸:“爸爸,你怎么也干活?!”5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  爸爸诧异的说道:“我为什么不干活!难道我应该在办公室里吹着空调,喝着茶?!”我着急的说道:“对啊!你不就是应该坐在办公室里待着吗?!”  很

5、显然,我错了,我从一开始就错了!我一直以为爸爸应该是在办公室里的。但结果却相反!看着爸爸疲倦的身影,我顿时回想到了我从前的任性和不懂事,让父母操了多少心!  我恍然大悟,明白了父母们的用心良苦!  从此,我懂得了理解父母。因此,我和父母们的关系也就不像以前那样冷淡,有了很大的转变!  父母不管是怎样都是为了我们!  理解与宽容的力量  辽宁省阜新市民族街小学六年二班田野“铃,铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。  这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老

6、师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:  “你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”5----来源网络,搜集整理,仅供参考学习  王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时

7、间就会白白浪费。如果把宝贵的时间白白虚度,那就等于浪费生命。  小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。  小雨心想:“我得让王老师理解我,让王老师知道事情的真相,让自己得到清白。”  小雨走到王老师的办公室门口,轻轻地敲了一下门,走进了办公室。小雨看见了王老师,心平气和地对王老师说:“王老师,今天的事您错怪我们了,我和小欣其实没搞小动作,我只是向小欣借一下橡皮,您不应该那样说我们。但我们也有错,我应该经过您的同

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