家乡美 —— 《全都认识我》 参赛 新 优质文档.doc

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1、优质文档全都认识我听伴奏做律动，感受三拍子师：课前我们来活动一下（放全都认识我）认识三拍子师：刚才，我们跳得是几拍子的？三拍子的强弱规律，你知道吗？强弱弱开题：师：今天我们就要学习一首关于三拍子的歌曲.初听：边听音乐.给歌曲取个名字复听：这首歌曲的速度是怎样的？中速，快速，还是慢速师做动作三听：歌曲的情绪是怎样的优美亲切的四听：翻开书，歌曲中有哪些东西认识我？生答：为什么认识我？因为那是他的家乡学唱1.用“la”哼唱旋律2遍讲解休止符比较1.歌曲中有几处有休止符第几行有？Xoo2.我们一起来唱一唱休止符比较唱哪有用哪个没有用找圆划线比较

2、1.找一找圆划线歌曲中的圆划线2优质文档师：歌曲中大部分都有圆划线圆划线的作用是吧歌曲唱得连贯圆滑些老师用两种方式演唱让我们用连贯声音唱一唱接龙唱下面我们来做个接龙游戏我一句你一句师生对唱分组唱除了用师生对唱方式还可以用什么方式演唱？男女生对唱一次情绪处理你觉得我们要用什么样的情去唱这首歌曲表演唱你最想表演歌曲中哪个角色？当我们唱到这句时请你站起来做动作乐器伴奏师：老师这里有几种乐器你可以选择一种为歌曲伴奏并想怎样伴奏其他同学可以用自己的身边或周围的物品伴奏小结：今天，我不仅学唱歌曲《全都认识我》还认识了三拍子休止符和圆划线希望在以后音

3、乐课中我们能认识更多的新朋友2