大学物理课件:9_6 波的叠加原理 波的干涉 .ppt

大学物理课件:9_6 波的叠加原理 波的干涉 .ppt

ID:57633216

大小:2.05 MB

页数:32页

时间:2020-08-29

大学物理课件:9_6  波的叠加原理   波的干涉 .ppt_第1页
大学物理课件:9_6  波的叠加原理   波的干涉 .ppt_第2页
大学物理课件:9_6  波的叠加原理   波的干涉 .ppt_第3页
大学物理课件:9_6  波的叠加原理   波的干涉 .ppt_第4页
大学物理课件:9_6  波的叠加原理   波的干涉 .ppt_第5页
资源描述:

《大学物理课件:9_6 波的叠加原理 波的干涉 .ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、大学物理学第九章机械振动和机械波三、平面波的波动方程平面简谐波的波函数:分别对t和x求二阶偏导,可得:平面波波动方程任何物理量ζ,只要它与时间和坐标关系满足波动方程,则这一物理量就按波的形式传播。比较两式,可得推广:四、波的能量1、波的能量以横波为例,其波函数为:任取一线元△x,其质量1)质元的动能:2)质元的势能:势能的变化和动能的变化“步调一致”。可以证明:各质元的势能为ρ为质量密度3)总机械能4)能量密度(单位体积中的能量)5)平均能量密度(在一个周期内的能量密度的平均值)1)任一质元的动能、势能的相位、大小均相同。(注意与振动

2、能量相区别)3)能量以波度u传播。平衡位置(y=0)Ek、Ep最大。振幅处(y=A)Ek、Ep为0。2)总机械能不守恒,随时间作周期性变化。特点2、波的能流密度(描述波的能量传播的物理量)1)能流:单位时间内垂直通过波传播方向上某一面积的能量。w为截面所在位置的能量密度。设波速为u,在时间内通过垂直于波速截面的能量:能流为:2)平均能流:在一个周期内能流的平均值称为平均能流。3)能流密度:通过垂直于波动传播方向单位面积的平均能流,称为能流密度或波的强度。能流密度是矢量,其方向与波速方向相同。单位:W/m2波在媒质中传播时,媒质总要

3、吸收一部分能量。吸收的能量转换为其他形式的能量。因此,波的振幅要减小、波的强度将减弱,这种现象称为波的吸收。4)波的吸收:α为吸收系数,取决于媒质的性质和波的频率注意9.6波的叠加原理波的干涉一、波的叠加原理通过对各种波动相遇现象的观察和研究,可总结如下规律:注意:波的叠加原理对强冲击波不成立。几列波相遇之后,各列波仍将保持其原有的特征(频率、波长、振幅、振动方向等)不变,继续沿原来的传播方向前进,好象没有遇到过其他波一样。—波传播的独立性在其相遇区域内,任一质元的振动为各个波单独存在时所引起的振动的矢量和。—波的叠加原理二、波的干涉

4、在一定条件下,两波相遇时,使某些点的振动始终加强,而另一些点的振动始终减弱或完全抵消的现象,称为波的干涉现象。产生干涉的条件:频率相同。振动方向相同。相位相同或相位差恒定。干涉加强、减弱条件设有两个频率相同的波源S1和S2。传播到P点引起的振动为:在P点的振动为同方向同频率振动的合成。P点合振动:干涉加强的条件:干涉减弱的条件:当两波源的初相位相同时,相干条件可写为:干涉加强干涉减弱1、驻波:两列振幅相同的相干波,在同一直线上沿相反方向传播时叠加而形成的一种特殊的干涉现象。三、驻波(驻波是干涉的特例)设有两列相干波,振幅相同,分

5、别沿x轴正、负方向传播,选初相位均为零的表达式为:2、驻波的形成:其合成波称为驻波,其表达式各点作频率相同、振幅不同的简谐振动。振幅为1)振幅随x而异,与时间无关。3、驻波的特征:波节:振幅为零的点称为波节。波节的位置为:波腹:振幅最大的点称为波腹。波腹的位置为:2)相邻两波节之间的质元相位相同,波节两侧振动相位相反,在波节处产生π的相位跃变.例:3)驻波中的能量不传播。——“驻”能流密度:当一列波从波疏媒质入射到波密媒质的分界面时,在反射点出现波节的现象。这相当于反射波在反射点有π的相位突变,等效于波多走或少走半个波长的波程,因此称

6、为半波损失。四、半波损失理论分析反射点是波腹若反射点是波节即界面处是波节波疏媒质波密媒质界面处是波腹波疏媒质波密媒质实验结果半波损失无半波损失例题2在弹性介质中有一沿Ox轴正向传播的平面波,其波函数为(S1),若在x=5.00m处有一介质分界面,且在分界面处反射波有半波损失,波的强度不衰减.试写出反射波的波函数.解法1x=5m处的振动方程为:反射波在该点引起的振动方程为:反射波的波函数为:[法2]O点的振动方程为:反射波到达x处引起的振动方程即波函数为:9.8多普勒效应一、多普勒效应1、定义:因波源或观察者相对于媒质运动,而使观察者接

7、受到的频率不同于波源的频率现象称为多普勒效应。当波源或观察者相对于媒质运动时,三者可能互不相同。波源频率:单位时间内波源振动的次数或单位时间内发出的‘完整波’的个数。观察者接受到的频率:观察者在单位时间内接受到的‘完整波’的个数。波的频率:单位时间内通过媒质中某点的‘完整波’的数目。注意区别下面三种频率:1、波源不动,观察者相对于媒质以速度VR沿二者连线运动:观察者接收到的频率(单位时间内接收到完整波的个数):①观察者以速度VR接近S:设波源的频率为;波长为,波在媒质中的传播速度为u。二、三种不同情况下频率的变化②观察者以速度VR

8、离开S:表明:观察者接收到的频率提高。同理可得观察者接受到的频率:特例:即观察者与波面同速运动,接受不到声波。表明:观察者接收到的频率降低。2、观察者不动,波源相对于媒质以速度Vs沿二者连线运动①若波源S以速度Vs接近观

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。