【华师大版】阳明八年级上册科学期中检测试卷.doc

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1、阳明中学2019学年第一学期期中测试八年级科学问卷温馨提示：1、本次考试时间为90分钟，满分120分。2、本张试卷共有36题，请同学们认真答题，不要漏题哦！3、g=10N/kg一、选择题（本题共20小题，每题2分，共40分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分）1、下列数据中最接近实际情况的是（▲）A．小明上学时步行速度大约是10m/sB．人的正常体温大约是39℃C．一个中学生站在水平地面上产生的压强约为几百帕D．人的密度与水大致相同2、晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16s的成绩获得冠军，测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为7.5m/s，则全程内的平均速度是(▲

2、)A．6m/s B．6.25m/s C．6.75m/s D．7.5m/s3、“以卵击石”导致卵破，此情境中的施力物体是A．人            B．手          C．石          D．卵4、下列关于惯性的说法正确的是（▲） A．高速行驶的火车不容易停下来，说明速度越大惯性越大 B．跳高运动员助跑起跳是为了增大惯性 C．羽毛球容易被扣杀是因为它的质量小惯性小 D．宇宙飞船在太空中运行时没有惯性5、厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭．下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是（▲）6、足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，我们用G表示重力，F表示脚对球的作用力，

3、则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是（▲）                        第六题图F7、如图所示，一个物体重10牛，用30牛直于墙壁的力F压住物体，则墙壁受到的摩擦力是（▲）第7题图A、10牛B、20牛C、30牛D、40牛8、人自河边从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（▲）A．脚底疼痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小9、如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推

4、木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（▲）A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C．F变小，p、f变大D．F、f不变，p变小10、如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（▲）A.保持不变B.逐渐下降，最终与管外液面相平C.逐渐上升，最终从小孔中流出D.稍微下降一些11、当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态（▲）（图中的黑点表示小丽同学）A.做匀速圆周运动B.做匀速直线运动C.继续来回摆动D.保持静止状态12、如图所示，放在桌面上的茶壶处于静止状

5、态，对于该静止的茶壶，下列说法中正确的是（▲）A．茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力B．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对平衡力C．茶壶受到重力和桌面对它的支持力，这是一对相互作用力D．茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力13、如图所示，把放在水平地面上的均匀正方体，如图平均分成四块，则每块对地面的压强是原来压强的（▲）A、1/4B、3/4C、1倍D、4倍14、在田径赛中，运动员可在10s内跑完100m的路程；城市马路上汽车的速度是30km/h；非洲羚羊的奔跑速度可达1200m/min．这三者速度从大到小的顺序是（▲）A．汽车、羚羊、运动员B．运动员、汽车、羚羊

6、C．羚羊、运动员、汽车D．羚羊、汽车、运动员15、如图所示的各种事例中，和大气压无关的是（▲）16、不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（▲）A．质量不变，密度增加                B．质量不变，密度减小C．质量增加，密度不变               D．质量减小，密度不变17、a、b两个实心物体的体积与质量的关系如图所示。下列说法正确的是（▲）A．a物质的密度比b的大B．b物质的密度是C．b物质的密度是a的2倍D．a、b的密度与它们的质量、体积有关18、在图甲中，石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降，直至全部没入水中图

7、乙是钢绳拉力随时间t变化的图像，若不计水的摩擦力，下列说法正确的是（▲）A．物体受到的重力是1200NB．物体完全浸没的时候浮力是900NC．物体的体积是0.05m3D．物体的密度是3200kg/m319、图6所示，完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上，已知砖的长：宽：高为4：2：1，若砖平放时对地面的压强为P1；，立放时对地面的压强为P2，则P1：P2等于（▲）A．8：lB．4：1C．1：