关于印发《重庆建筑工程职业学院教学团队建设实施方案(试行)》的通知.doc

《关于印发《重庆建筑工程职业学院教学团队建设实施方案(试行)》的通知.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、关于印发《重庆建筑工程职业学院教学团队建设实施方案（试行）》的通知院属有关单位：经学院研究同意，现将《重庆建筑工程职业学院教学团队建设实施方案（试行）》印发给你们，请遵照执行。特此通知二Ο一Ο年五月四日重庆建筑工程职业学院教学团队建设实施方案（试行）为加强学院教学团队建设，建立有效的团队合作机制，推动教学内容和方法改革，促进教学研讨和教学经验交流，开发教学资源，推进教学工作的老中青相结合，发挥传、帮、带的作用，加强青年教师及“双师型”教师的培养，提高教学质量，制定本实施方案。一、教学团队设置（一）组建原则1.“双师”结构的专业教学团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业的

2、兼职教师组成，以专业建设作为开展校企合作的工作平台，设计、开发和实施专业人才培养方案，人才培养和社会服务成效显著。团队规模适度。2.专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成基础性课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。3.带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业建设

3、与教学改革方向，保持专业建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。4.人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，将学校教学管理覆盖学生培养的全过程，保障学生半年顶岗实习的效果；通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，实现高技能人才的校企共育；专业毕业生职业素养好，技能水平高，用人单位欢迎，社会认可度高。5.社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。(二)建设目标学院将构建“教学型”和“双师型”相结

4、合的教学团队。学院首批立项建设3-5个左右院级教学团队，通过一段时间的试点，逐步全面推开。在五年内争取建成院级优秀教学团队15-20个，省级教学团队4-6个，国家级教学团队1个。二、团队职责教学团队需履行以下职责：1.创新教育教学，提高教学质量。2.全面负责课程、教材和实验室的建设。3.开展专业建设、课程体系的建设与改革。4.规划、组织教学内容、教学方法和手段的改革，加强学术研究与教学的结合，探讨研究性教学。5.组织和指导学生参加科研实践、自主创新活动和各类学科竞赛。6.组织申报精品课程、规划教材、教改项目及教学成果奖等。7.落实教师的培养和梯队建设工作，提升教师队伍整体水

5、平。8.培育各级教学名师。9.开展“双师型”教师的培养。三、申报条件1.教学团队申报以各系部为单位组织推荐由教学指导委员会组织专家评审，学院批准认定。申报与学院人才培养模式相结合的教学团队优先。2.团队负责人原则上由有8年以上高校教学经历、对所承担的课程（课程群）教学有经验、有研究，且具有丰富科研经验的副教授及以上职称者担任（确有特色和创新点，且符合学院应用型人才培养要求的团队可以由讲师担任）；要求团队负责人创新意识强，教学效果好，具有良好的团结、协作精神及相应的组织、管理和协调能力。3.主持过院级以上科研（含教改）项目，或者获得过院级以上（含院级）教学表彰或奖励者。4.教

6、学团队应具有较好的年龄、职称、学历、结构，其中教授、副教授以上职称者原则上不少于2名。四、经费支持根据建设具体内容，学院将以获得批准项目的不同类别形式分别给予院级3万元、市级5万元、国家级10万元的专项资助经费，用以支持教学团队的建设。五、建设时间教学团队以3年为期，学院将根据团队的建设目标、建设规划和师资队伍等情况进行评估与验收。评估以课程教学质量为核心，主要考察团队的以老带新、教学改革、教学经验交流、教学团队成员整体教学能力是否得到提高、教学成果对专业建设的贡献等要素。验收主要考察团队的建设规划执行、目标实现及课程教学效果等情况，并强调标志性成果。考核细则另定。六、本实

7、施方案自公布之日起生效执行，由学院教务处负责解释。附件：2010年重庆建筑工程职业学院教学团队建设申报表二Ο一Ο年五月四日附件:2010年重庆建筑工程职业学院教学团队建设申报表团队名称：团队带头人：所在专业：所在院校：推荐部门：重庆建筑工程职业学院制二○一○年四月填表说明1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工整。2.推荐表由推荐部门通知拟推荐的教学团队填写。所填内容必须真实、可靠，如发现虚假信息，将取消该团队参评校级教学团队的资格。3.表格中所涉及的项目、奖励、成果等，截止时间是2010