以“魅力”为题作文导写及佳作.doc

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1、作文“魅力”导写及佳作【题目】阅读下面的文字，按要求作文。（60分）魅力，是一种颇能吸引人的力量。在生活中我们时常会感受到“魅力”的存在：大自然的魅力，语言的魅力，人格的魅力……关于魅力，你或许有过许许多多的见闻和经历，或许会有自己的见解和感受，请你以“魅力”为题目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。【写作导引】这是一个属于概念类的作文，范围较大，也比较抽象，写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。题目“魅力”就是一个概念，它范围很大，一切“极能吸引人的力量”都在可写之列：大自然的魅力,乡村的魅力，城市的魅力，文化的魅力，异性的魅力，语言的

2、魅力，知识的魅力，艺术的魅力，人格的魅力……前面的材料主要是对话题的解释和举例，具有提示思路的作用。写作时，我们既不能笼而统之、不着边际地空谈，也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈，要注意以下两个方面：一是立意须深刻。魅力多种多样，从魅力的持续性来看，有短暂的魅力，永恒的魅力；从魅力的显隐性来看，有内在魅力，外在魅力；从魅力的影响力来看，有强烈的魅力，平淡的魅力……所以，我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。例如只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅，而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当作重点来写就会深刻得多。二是结构须明晰。19结构是文章

3、的骨架，结构安排好了，文章的思路就不会混乱，内容就不会杂乱。如果写记叙文，可以写几个片断，分别诠释自然（或外表）的魅力，精神的魅力，思想的魅力；可以写一个人追求使自己具备魅力的过程，由浅入深，表现主人公对魅力认识的流程；也可以对比（一个人的前后对比或两个人的对比）着描写，说明什么样的魅力才是真正的持久的有深度的魅力。写议论文，可以采用“总分+并列”式，或“总分+对比”式，或“总分+层进”式。例如：“说魅力”结构提纲（一）、总说什么是魅力。魅力是心灵的天空里飘动的彩虹，是生命的琴弦奏出的美妙乐章。（二）、辨析什么才是真正的魅力。魅力对人有一种强烈的吸引

4、力，但是并非具有吸引力的东西就是魅力。例如美色对人有吸引力，但它不是魅力，而是温柔的陷阱；金钱对人有吸引力，但它不是魅力，而是物欲的诱惑；名利对人有吸引力，但它也不是魅力，而是精神鸦片。（三）、怎样做才能使自己成为一个有魅力的人？1、需要有丰富的知识；2、需要有宽广的胸襟；3、需要有高尚的品德。（四）、总收全文。魅力是一道永不褪色的风景，世界因为魅力而变得瑰丽多姿，人生因为有魅力而大放异彩。但愿我们每个人都能成为一个有魅力的人。【优秀例文】19例文1：魅力山，默默地耸立；河，潺潺地流淌；树，添着一圈又一圈的年轮；花，静静地绽放……简单的画面，现出活力

5、四射的魅力；简单的日子，包含着深长的韵味。用纯粹的心去体味人生的真谛。开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然，他的安详舒泰是由内而外自然流露的；小人则孤矜傲人，故作姿态，因为他的内心多的是躁气，气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路，才能坦然接受他人的善意或恶意的指点，人的魅力因心态的开放而恒久不减。梦想是人格魅力的营养。只有追求，才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔，也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的，你可以没有财富，你可以

6、没有美丽的外表，但你不可以没有梦想。没有梦想，好似鸟儿没有了翅膀，纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔，你又如何能飞翔呢？所以，面对人生，只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心；只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景；只有梦想才能使你焕然一新，重塑自我；只有梦想才能使你充满魅力。19爱心是人格魅力的催化剂。爱在左，同情在右，随时播种，让天然的雨水滋润，让自然的阳光抚摸，使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪，毅然割舍自己的财物，将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长，但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华，让美好的回忆凝结在他

7、们心中，永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰，这样的人是富于魅力的。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯，在251封陌生女人的来信的熏陶感染下，由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵，挽救了一个人才。这就是爱心的力量，这就是人的魅力。山还耸立着，水还是潺潺地流着，树还在平添着年轮，花仍在静静地绽放，对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。〔点评〕采用列分论点的形式深化文章的议论，观点鲜明，思路清晰，论证充分。首尾情境式的描写，为议论营造了诗意的氛围。例文2：魅力屈原泽畔行吟，魏武观海遗篇，东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何

8、等的兴致淋漓！范蠡五湖泛舟，达摩一苇渡江，离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发！所谓“仁者乐山，智