中班安全教育活动记录表.doc

《中班安全教育活动记录表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、........安全教育活动记录表教师淑娟班级中班活动名称《小花鸭迷路了》时间 2019年3月6日活动目标1、知道迷路的危险和解救办法，进行生存教育。2、通过亲身体验和情景设置，增强解决不同问题的能力。3、增强自我保护意识，产生对迷路的、被拐骗孩子的同情心。活动准备1、寻找一些报纸登载有关小孩被骗、被拐的消息。2、《迷路的小花鸭》的迷宫图一。活动过程1、出示《小花鸭找家》的迷宫图，引出主题。　　教师：小花鸭为什么哭?它怎么会迷路找不到家的?怎么办?请幼儿为图中迷路的小花鸭找家。　　2、教师设置情景，引导幼儿寻找解

2、决问题的办法。教师：小朋友出去玩，有时不小心也会迷路的。你们看：小红同妈妈逛商店时，小红看见一个会说话的娃娃很可爱，她就在那儿抱起了娃娃，过了一会儿，突然发现妈妈不见了，怎么办?　　3、设置想象活动：迷路的危险。　　教师：迷路了，会发生什么危险?怎样找到自己家里的人呢?　　教师小结：小朋友如果迷路了，不要慌，不要只是哭，要想各种办法寻找自己的亲人。千万不可跟着陌生人走。　　4、介绍一些报纸上登载的有关被拐的事例，引起幼儿的重视。　　5、组织幼儿谈话：怎样避免迷路和走失。　　活动反思通过此次活动，幼儿知道了迷路的危

3、险和解救办法，知道了要保护好自己，增强自我保护意识。.s...............安全教育活动记录表教师淑娟班级中班活动名称《保护自己》时间 2019年3月14日活动目标1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不玩、不接近危险物品，不做危险的事。3、了解一些简单的安全常识和自救方法。活动准备小朋友玩危险品受伤的事例图片。活动过程一、教师分别出示挂图，请幼儿仔细观察，并请个别幼儿讲讲图上的小朋友在干什么?他们做的对吗?二、引导幼儿讨论：生活中还有哪些物品或事情是危险的?.教师总结：尖锐的利器(剪刀、小刀)水、火

4、、电、气。三、寻找危险品将幼儿分成4组，分别在教室、院子、午休室及各个角落寻找不安全物品及玩具，然后大家一一记录进行交流，增强幼儿自我保护意识和对不安全的预见能力。四、通过讨论的方法了解应该怎样避免受伤1、鼓励幼儿讨论预防受伤的方法。2、教师用提问的方式帮助幼儿记住生活中应注意的问题。五、向幼儿简单介绍受伤后的自救方法。六、安全游戏1、教师带幼儿到户外在游乐器材前停留，向幼儿说明这些器材可能发生的危险及正确方法。2、请几位幼儿示正确玩法。活动反思1、因为生活中的不安全物品和不安全隐患太多，在这节课中不能面面俱到。

5、2、在活动中，师幼互动有一定的不协调，教师应根据幼儿情况在调整教学。3、这节课还是很成功的，教师还有待提高幼儿的积极性和主动性。.s...............安全教育活动记录表教师淑娟班级中班活动名称《马路上的车》时间 2019年3月22日活动目标掌握常见车的名称、外形，牢牢记住110、119、120几种特殊及其作用，遵守交通规则，注意安全。活动准备特种车图片、交通信号灯图片、110、119、120等。活动过程一、小朋友今天老师指挥交通，小朋友当司机，我们一起到停车场瞧一瞧：请你做好准备，汽车马上开了。(幼儿

6、边唱歌曲《汽车开来了》)当听到老师说到站了，请下车，小朋友数数停车场一共有几辆车?都是什么车?幼儿自由交流。二、提问：今天早上你坐什么车来的幼儿园?启发幼儿说说车的名称、特征和用途?你还见过什么样的车?　　小结：马路上的车很多，请看动画《我是小司机》回答下面的问题：谁能帮助和黑猫警长想一个好办法捉住小偷?谁能帮助小兔打一个求助?公共汽车有什么用途?三、出示三种特种车辆(警车、救护车、消防车)请幼儿说说这三种车的名称、声音、用途?不执行任务时开在什么地方?1、考考小朋友：出示一120(119、110)，请幼儿说说是

7、哪种车的?在什么情况下拨打这个?2、小结：小朋友这些你要记住，只有在紧急情况才能拨打。不管是什么样的车都会给我们的生活带来许多方便。但是路上一定要安全行驶，必须遵守交通规则。3、经典游戏：交通信号灯活动反思整个活动以"游戏"为载体，使幼儿在轻松愉快的氛围中，学到了知识，懂得了道理，达到了预期的效果。.s...............安全教育活动记录表教师淑娟班级中班活动名称《落水的小猫》时间 2019年3月29日活动目标1、通过故事，初步了解防溺水安全的有关容。2、知道当自己得到别人的帮助时，要学会感激别人。活动

8、准备故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图活动过程一、师幼谈话进入本次活动的主题。师："小朋友们，现在是什么季节?(夏季)，天气是热的还是冷的呢?(热的)，那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……(教师停下，让幼儿自己猜测。)，听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。二、教师出示小猫图片，讲述故事《小猫落水》。教师